第39部分

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他身邊自有一堆為他草詔的知制誥、翰林學士。這樣的賞賜，並不需要翰林學士執筆，一個身著綠袍的知制誥立刻上前，奮筆疾書，頃刻之間，草詔書成，頒示天下。

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這兩人調戲我。。。

第二十二章　學習心得

秦檜自加入堂下學習後，在開始就認識到了這一關難過。幾個月下來，同期學習屢屢犯規，眼看學習的期限一加再加，那丁薄和何粟二人，學習期限已經加到四年，兩人都是須白皆白的老人，自己屈指算算，只怕今生再也沒有機會畢業，想到悽楚處，兩人卻是落下四行老淚。

秦檜見機的早，人又靈醒，自入班學習後就緊跟著教諭和講師的腳步，老老實實，不敢稍有懈怠。開春之後，又先在長安買了宅院，又寫信讓家眷自江南過來，竟是在長安城內安下家來，一心一意要做個好學生了。

如此一來，江南亂起，長安人心惶亂。皇帝身邊的大臣，有不少將家人產業留在江南，雖說西軍精銳南下，叛亂不怕不平，只是樞密院的黑牌軍報並不瞞人，各人都知道劉光世軍費不足，軍心不振，為了鼓勵軍人士氣，竟是放縱軍隊在江南搶掠。

訊息傳來，長安本地的百姓不過痛罵幾句，贊幾句西軍無敵，自能剿平叛賊便罷。而各人干係到產業和家人性命，痛罵之餘，不免懸心。

於是不但丁薄與何粟等人愁眉苦臉，其餘家在江南者，也是整日長吁短嘆，難以歡顏。

秦檜一來學業順遂，這堂下學習的內容，不外乎是趙桓改良的一些後世法條法令，還有一些忠君報國民族大義的政治講義，他連科舉也中得，只要用心來學，自然是得心應手。

他卻不如那些被迫學習的官員們對這些內容有本能的抗拒，只是照本宣科，並不理解其實質。《官員責任制度》、《諸子百家論》、《秦法漢法考辯》、《試論兩稅改良》，《西域各國見聞錄》，除了吃飯睡覺必要的應酬之外，秦檜每天每日，都抱著這學習班裡的一本本講義，拼命研讀。

這些東西，都是趙桓藉著探討古代學說和文獻的名義，或是改良法律的噱頭，用後世的很多成熟的政治制度的學說和理念，加以改良和包裝，塞進了講官的講義之中。

其中，有來自西方國家的政治學說和構架，也有中國千百年下來，封建制度中的佼佼者們發明的很多切合中國實際的改良制度。

將丁稅雜稅一併交納，省去了若干環節的一條鞭法。

在一條鞭法上更加先進的攤丁入畝。

秦檜在夜間閱讀到這兩條時，雖是冬夜，竟是額頭冒汗，不可遏止。

他一向自忖聰明，總覺得天下間人沒有幾個與自己比肩，而到得此時，方知天外有天，人外有人。

敬佩之餘，不禁去打聽這些講義教材的著者是誰。誰料他百般打聽，卻是全無頭緒，時間久了，只得自己沒事擊節讚歎，恨不能曏者著書者請教，以為平生憾事。

這一日下學之後，他原欲即刻回家，繼續研讀，到了內院大門處，卻被幾個官員擋住去路。

“啊，竟是朱相公？”

看到為首的那人身著朱紫，站在學院的青石臺階上，顧盼自雄，正是那尚書左僕射，同平章政事朱勝非。

秦檜不敢怠慢，連忙上前施禮，笑道：“今日好大風，竟吹的朱相公到咱們這裡來了。”

朱勝非不知怎地，看著這青年才俊並不順眼，只是同在朝中為官，今日自己路過此地，不合被何粟與丁薄等人纏住，當年舊誼很難盡消，這才停步說話，再遇到這秦檜，卻是越發的不是滋味。

他拱拱手，只道：“秦大人一見少教。”

他態度冷漠，卻是對了何粟心思。

這秦檜全無骨氣，與講堂內的教官們打的火熱，學的又非外起勁，何粟也是看的他不順。

見朱勝非如此，便笑道：“藏一兄，這秦大人在學習班內很是得意，咱們老矣，將來的事還是要看秦大人這樣的聰明人哪。”

何粟為宰相時，朱勝非不過是東道副總管，知應天府，經歷官階都差了老大幾級。宋人最重資歷，他現下雖是宰相，也不敢對這老臣怠慢。

當下換過臉色，向著何粟笑道：“正是如此，我看陛下的意思，對堂下學習中的優異者，將來必會重用。秦大人簡在帝心，將來必定出將入相，位列宰執指日可期！”