第502章 現實

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田麗琴有些沒太聽明白，眨巴了一下眼睛道：“你的意思是，你就是想滿足邵恩光的心願，想提前跟人一起過日子，所以才悄悄溜到人家床上去的？”

要真是這樣的話，那這事兒還真是沒救了！

齊蘭君委屈的道：“我睡的是我物件的床，又不是別人的床。而且我也沒幹什麼啊，學校憑什麼就要處分我，又是請家長又是開除的？”

眾人：“……”

你有這底氣，你倒是到輔導員面前說去啊！跟她們說又有什麼用？

秦慕童面色凝重：“你是說，這件事情幹從頭到尾都是你自己的主意，跟別人沒有關係，跟邵恩光也沒有關係？”

邵恩光這辦事兒也太利索了，一點兒馬腳都沒露！

人家就只是跟自己的女朋友表達了一下對未來的期望而已，偶爾的抱怨和開玩笑也都是正常的聊天，並沒有什麼讓人覺得奇怪的地方。

只是這些事情連在一起，卻讓人細思恐極。

齊蘭君連忙點頭：“對啊！就是我自己的主意！”

秦慕童：“……”

這姑娘到現在都還沒有看出來，她這次之所以會出事兒，完全就是被邵恩光日久天長不住引導的結果！

金曉晴忍不住了，道：“你就不覺得，邵恩光一直在攛掇你偷偷溜進男生宿舍裡去嗎？”

“什麼？”齊蘭君驚訝的道，“恩光沒有攛掇我啊！是我自己想進去的！”

金曉晴：“……”還是算了吧，這姑娘真是沒救了。

“那你有沒有覺得，他說的那些話，其實是在故意暗示引導你呢？”秦慕童只得問道。

眾人都嚇了一跳。

她們都沒有往那方面去想。

可聽秦慕童這麼一說吧，她們再回想齊蘭君剛剛說的話，就越想越覺得好像真是這麼回事兒了。

尤其是她們都知道齊蘭君對邵恩光有多麼依賴和信賴，更知道齊蘭君那腦子不怎麼好使。要說邵恩光給齊蘭君挖了什麼坑往裡跳的話，齊蘭君絕對察覺不到，還會特別積極的配合！

“故意暗示引導？這怎麼可能！”齊蘭君毫不猶豫的反駁道，“我什麼都願意為恩光做的。他想讓我幹什麼，直接跟我說就行了，幹嘛還要暗示引導啊？再說了，恩光也不是這樣的人！他有什麼心裡話，那從來都是當著我的面直接說的，根本不藏心眼兒！”

眾人：“……”

秦慕童徹底無語了。

這樣“單純”的人，還讓她們怎麼幫？

再說了，邵恩光這坑挖得也實在是漂亮！

“那你就把你剛剛跟我們說的那些話，再去陳老師面前說一遍吧！”秦慕童嘆氣道。

陳老師是個四十多歲的女老師，她對學生們的態度一向公正，在班裡還是很受歡迎的。再說了，這個年紀的老師，什麼事兒沒見過啊？

只要齊蘭君能把事情的來龍去脈全告訴陳老師，陳老師肯定能聽出邵恩光在此次事件中隱隱起到的作用的。

到時候，有陳老師出面幫著分析，當然比她們這些學生要有說服力得多，更能讓齊蘭君改變想法。

而且，邵恩光這事兒雖然沒有留下實打實的證據，但只是一些猜測，就足以把他也拉下水了。到了那時候，陳老師為齊蘭君向學校方面求情，也就有更多的底氣，還是有很大把握能把齊蘭君留在學校的。

只是不管怎麼說，齊蘭君的名聲是別想要了。

齊蘭君不知道秦慕童想了那麼多，她想起陳老師昨天對自己的訓斥，頓時有些退縮：“真的有用嗎？陳老師昨天發了好大的脾氣，拍了好幾下桌子呢。我覺得，陳老師可能不太想再看到我了……”

就這樣的人，別說是陳老師了，就是她，現在也有些想發脾氣了！

秦慕童忍了又忍，到底還是忍著沒真的發脾氣，淡淡的道：“這是你自己的事情，只能你自己去解決。你要還想留在學校裡的話，那就只能去找陳老師。當然了，你要是打定主意退學去打工，那就當我什麼也沒說。”

眾人一聽，忙紛紛勸道：“蘭君，童童說的有道理啊！陳老師一向好說話，她昨天肯定是氣瘋了，所以才會跟你發脾氣的。這也過去一晚上了，估計陳老師也消了些氣了。你再去找陳老師好好說說，多求求情，陳老師肯定會幫你的！”

有了大家的鼓勵，齊蘭君終於鼓起了勇氣：“好，那我就去找陳老師去！”

這就對了嘛！

大家心裡都默默的松