第104部分

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究。教育無縫對接與協作辦公室可以撤銷了。

汪校長說，不要聽風就是雨。樹欲靜而風不止。目前，楓丹、白露兩校的競爭正處於白熱化階段，機構撤銷意味著什麼？繳械投降啊。你以為合作協議簽署了，就萬事大吉了？

不是的。兩校簽署合作協議只是為了應付上級、並對兩市百姓做個交代而已。籤協議時雙方都沒有誠意，並不準備履行該協議。因此，教育無縫對接與寫作辦公室還必須存在，這項工作還要有人做。你這個校長助理還要繼續當下去。

我說，陽奉陰違、頂風作案不好吧。萬一白露大學告我們黑狀，怎麼辦？汪校長說，白露大學還敢告我們？她們自己都不乾淨。她們自己會甘拜下風嗎？不會的。不信，你去打探一下。

遵汪校長令，我秘密到白露大學偵查，發現該校外鬆內緊，一刻也沒有停止惡性競爭。至此，我明白我該怎麼做了。

於是，我重新披掛上陣，向白露大學展開進攻；海邊也不含糊，強力反擊，兩校重新陷入惡性競爭的境地。有人把兩校明和實爭的事捅到省教委。省教委來人，再次對兩校進行干預。省教委的意見是，讓兩校停止惡性競爭，從外延擴張變成內涵擴張。

在省教委領導面前，楓丹、白露兩校汪校長和荀校長做了深刻的自我檢討。我校汪校長痛心疾首地說，長期以來，受潛規則影響，楓丹大學為了爭第一，盲目擴張，忽視了教育和教學質量；學校變成了官場、商場、情場，就是不象學術場。此風不可長。

白露大學的荀校長語重心長地說，出了這種事，我是有責任的。長久以來，由於盲目跟風，造成白露大學教學秩序混亂，所謂圖虛名、招實禍。此風可以休矣。

兩校再次握手言和。兩校校長宣佈，摒棄惡性競爭，走向良性發展軌道。在省教委的建議下，兩校多次進行學術交流。

海邊等人參觀我校的重點實驗室時，十分羨慕我校一流的裝置和人才。我說，成果是用錢堆出來的。沒有金剛鑽，攬不了瓷器活。海邊說，鋪張浪費要不得，好鋼用在刀刃上。

我說，裝置投資物有所值。所有的付出都會得到回報。海邊說，你到我校看看，如何用三流的裝置作出一流的成果。我說，我當然要看看。

我參觀白露大學的重點實驗室時，發現該校的儀器、裝置果然不如我校，但管理上井井有條；更重要的是，三流裝置做出了一流科技成果，培養出了一流的人才。

我感覺，兩校之間的這種交流互訪獲益匪淺，讓我們看到了自己的缺點和不足。

55、名角之匪夷所思

我校一幢在建大樓發生火災。正在附近打掃衛生的田飄飄第一時間打110報警，第一時間衝進大樓救人。衝進大樓前，她把頭巾弄溼了蒙在了嘴上、鼻子上。

令人稱道的是，她一個弱女子一連從樓上背下了三位被燻倒的農民工，併為隨後趕到的消防隊引路，救了其他被困的人。她自己只受了部分擦傷、低度燒傷。

訊息傳出後，新聞媒體齊聚楓丹大學，紛紛採訪救火英雄田飄飄。面對長槍短炮，田飄飄有點驚慌失措。學校黨委宣傳部長代田飄飄回答了許多問題，稱她之所以關鍵時刻能衝上去，因為她平時就是一位敬業愛崗的模範，是農民工的楷模。就這樣，田飄飄【一夜成名天下聞】。

在救火總結表彰大會上，我校汪校長當即宣佈，聘請田飄飄為我校正式職工，並著手為她辦理農業戶口轉為非農業戶口的手續。我當即向她表示祝賀。多年飄在城市，不就是為了這一紙非農業的戶口簿嗎？

令所有人感到意外的是，田飄飄居然拒絕了，拒絕轉為正式工，拒絕轉為非農業。我急了，說，你腦殼壞掉了嗎？農業與非農業不只是“一字之別”，簡直是天壤之別。

為什麼許多鄉下人削尖了腦袋往城裡鑽，因為非農業可以享受農業所不能享受的特殊待遇。比如，工作、社會保障、福利。甚至還是一種身份的象徵，非農業顯得牛氣。

田飄飄冷靜地說，我不需要別人的恩賜。我說，不是恩賜是應得。田飄飄說，世界上比我心眼好的農民工有的是，他們都應該轉正、轉非，享受國民待遇。國家只給我轉正、轉非，對他們不公平。

這時，海笑來了。聽了我們之間的對話，她忍無可忍，罵田飄飄傻。田飄飄說，我的腦子很正常，你憑什麼罵我傻？海笑說，你跟正常人的思維不一樣，就是傻。

田飄飄說，不是我的思維異常，而是你們的思維有問題。對於上天賜予的東西，我堅決不要