中二少年膚淺提示您：看後求收藏（第二十四章 分科意向,重返2008年,中二少年膚淺,630看書），接著再看更方便。
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道理了。
“行行行，達叔你說的對。”
洛冬青有些不耐煩的道，她覺得自己好歹也是盡心想給他打助攻，結果這傢伙還唱反調。
帶
不動帶不動。
早上第一節課，是歷史課，李達本來不打算聽了，後來想想，既然昨晚都決定了，暫時只寫兩篇稿子，那麼稿子以後都放在晚自習去寫，現在還是跟著課程走吧。
李達的文科成績都還不錯，但是歷史是需要重新記憶的。
他們這一版的歷史一共有必修一二三，分別是歷史上的政治、經濟、文化。
現在學的必修二，自然是講的經濟，但很多東西李達也記不清了，只記得中國的小農經濟，以及近代的資本主義萌芽，至於哪一年發生了哪些大事，已經完全不記得了。
歷史要記年份，簡直是要命。
不過，這一節課，李達也還是沒聽課，他自顧自地在翻書看，文科是可以靠自學的，不聽老師的也沒關係，反之，如果他聽老師的，反倒是降低了自己的學習效率。
洛冬青一如既往地睡覺，李達也習慣了，並沒有打擾她。
不過，第二節課，李達就將她叫醒了，因為姚兵發下來了一份意向書。
高二就分文理科了，現在的高考制度是三主科，加文綜或者理綜，文綜政史地，理綜理化生。
高二一年的時間，學校會將所有必修內容和選修內容教完，而在高二的時候，就會針對性地排課了。
“期末考試大概會安排在七月幾號，暫時還沒定下來，不過你們也要好好想想，自己要讀文科還是理科了，意向書填好之後，明天交給我，你們有充分的時間去考慮這件事情，這也是關係到你們以後人生的非常重要的一個選擇，所以最好是慎重一點。”
姚兵囑咐了一番，又道：“先別討論這個了，聽課。”
姚兵說不讓討論，但不討論是不可能的，所以，這節課成了傳紙條人數最多的一堂課。
“你文科還是理科啊？”
洛冬青也很好奇，李達反問道：“你呢？”
“我想學理科。”
“誰給你的勇氣？梁靜茹嗎？”
洛冬青：“……”
這年頭梁靜茹還沒有到處給人勇氣，這個梗還沒火起來，所以洛冬青第一次看到，不由地有點想笑，但轉念一想。
我笑個鬼啊，又被嘲諷了！
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