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。隨著兒童年齡的增長，訓練也越來越嚴格。受訓者經常舉行演習和表演，國王還親自到場觀看。有一種演習是分成兩隊進行搏鬥。在搏鬥的前一天晚上，孩子們要用小狗來祭神，據說是因為狗又機靈、又勇猛。祭完神，還要同公豬搏鬥一次。第二天，開始正式的搏鬥。雙方赤手空拳，沒有護身的披掛。搏鬥的時候，可以拳打、腳踢、用嘴咬，甚至允許挖對方的眼睛。經過殘酷的搏鬥，打倒了對方的孩子就能獲得榮譽。
少年團隊也進行語文方面的教育，教隊員讀書和寫字。但是，在全部教育過程中，這隻佔次要的地位。斯巴達人要求他們的子弟語言簡明，直截了當，從小就養成沉默寡言的習慣。有一次，斯巴達國王的兒子聽到雅典一位演說家說斯巴達人沒有學問，就回答說，先生，你說得對，在希臘人中，只有我們一點也沒有學到你那些壞品質。又有一次，一個國王給斯巴達國王寫恐嚇信，要斯巴達聽從他的命令，不然的話，就要把斯巴達變成廢墟。斯巴達王是怎樣回答的呢？他只用了一個字：請！後來，人們把這種簡練的回答叫做斯巴達式的回答。英語裡精練的這個形容詞（laconic）就是從斯巴達人居住的拉哥尼亞這個地名轉化而來的。
在少年團隊裡，隊員從7歲到20歲的10多年中，每年要受鞭打一次。這並不是因為他們犯了什麼過錯，只是一種訓練。捱打的人，自始至終要面不改色、一聲不吭。不少人因為受不住鞭打而死
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