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科舉如果不停,那麼國子監終究不會有太大的改變,畢竟原先國子監只不過科舉學子們暫時學習的地方而已,上與不上絲毫不影響參科入仕。

老朱經過近兩年的觀望,已經看的十分明白,靠現如今這些只讀死書的人難以治天下,亂世未遠民風強悍弊病尚存,需要的不是歌功頌德之輩,而是肯幹實務之臣。

“你們如今在哪堂學習?”

為首看起來較為年輕的學子無疑在這些人中較有威望,面對朱標的問答一直都是此人當先開口,其餘人也並無搶答之舉措。

“學生等三人是誠心堂學子,至於學生左手邊的張兄是率性堂學子。”

國子監分為三級六堂進行教學,初級班為三堂,分別名為正義、崇志、廣業三堂;中級班為二堂,修道、誠心二堂;高階班只有率性一堂。

低階堂的學生要升高階堂,國子監規定每年考試十二次,每個季度考試三次,即每一個月考試一次,考得好的學生得一分,中等學生得半分,不及格學生無分。

只有得夠八分,且行為穩妥並無違法亂紀事的學生,才可以進入下一年級,就要以積分制升級,即透過考試累計學分的方式決定學生能否升級。

朱標目光在其左手邊掃了一下接著問道:“率性堂學子已經快要歷事了吧, 可有什麼志向?”

那張性學子一看就不是善於言辭之輩, 被突然一問還下意識的看了眼旁邊之人,然後才小心的開口道:“為國效力不敢惜身,聽學正們說朝廷現今較缺地方官吏,學生願以棉薄之力為君分憂。”

朱標拍手笑道:“好, 本宮最欣賞的便是務實之臣, 地方雖比不上京城繁華,確實實實在在磨礪之所, 不經地方何以入廟堂?”

“你之學分多少了?”

“學生回稟殿下, 學生入率性堂已有半載,是有六分。”

“尚缺的那兩分便免了吧, 楚王那邊災情如火緊缺人手, 而且將來恢復民生恭勸農桑也不容易,你可敢往之為一縣之父母?”

那人血氣上湧面色潮紅拜倒在地:“固所願也,不敢請耳!”

其餘幾人顯然沒料到最不起眼的一人竟先得到了機遇,趕忙跟著拜倒:“學生等也願為國分憂, 解君之難!”

他們快些的這幾個月便能入率性堂, 明年也就差不多攢夠分數畢業, 被祭酒司業推薦入朝廷衙門任職。

現如今科舉停罷, 他們的機會自然也就更多了, 一個縣令不算多好的出路, 但被國子監推薦而去的縣令, 能同太子殿下親自委任的相比嗎?

別說有沒有可能會被縣衙小吏拿住手腳了, 他這一去, 楚王殿下都會照顧三分,州府上官也不會苛待, 還怕沒有回京的機會嗎?

他們的心思自然也瞞不過朱標,先直接對那人吩咐道:“你即刻回去收拾吧, 明日就出發。”

張姓學子深深一拜就快步離去了,背影都透著濃濃的欣喜活躍之感, 一看就知道他是要卯足了勁去展現自己的能力,方才不負如此機遇。

“你們的學業還未完成, 也不急於這一時, 若是明年還有下地方任職的決心,本宮自會應允。”

“學生等謹遵殿下教誨。”

太子已經這麼說了,自沒有他們討價還價的餘地,何況還有機會, 就算不如張兄,那也比其他同學要強得多。

讓他們起身後, 朱標又開始以地方之治考問,這也是現如今國子監的主要教學內容了,老朱同志顯然是認為,有他們父子倆在,朝廷中樞是不會有什麼問題的,缺的是基層官員。

國子監剛開始是以老朱的想法管理教學的,本來就很務本求實,自科舉停罷後更是極端,現如今培養學子的要求更多的是為了讓他們成為一個合格的地方縣官。

聖心獨裁之下,原本國子監主要教學的四書五經兼及《說苑》、律令、九章演算法、《大明律》、回回文字、武射等都轉為輔學。

國子監學員現在主學考核的都是收稅徵丁、賑災濟貧、勸課農桑、興修水利、尊敬耆老、屏除盜賊、里民安居,斷獄平允、民無冤濫之學。

朝廷為此,還從本就緊缺的地方官員中召回了一部分經驗豐富的縣官入國子監教學,可見老朱對國子監是抱有了多大的期望。

朱標對此自然也是持支援態度的,基層不穩天下難安,縣令不過芝麻小官,但在百姓眼中, 卻是青天父母,他們無能害的是大明的根基。

如今天下初定地廣人稀,最重要

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