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大動作,猜測是正確的。
一旦那樣的方式訓練出來的人被放出來,絕對是一場大災害。
最糟糕的。
偏偏。
白星的師父在這個實驗專案中,還充當了相當重要的角色,甚至可以說,正是因為有他的存在,第六區這個專案才能夠立項。
換言之。
想要除掉白星的師父。
或許。
首先要面對的,就是他的實驗軍團。
就目前霍銘爵派人探聽到的情報,最強的實驗個體,有一個,序號9,其次,還有兩個實力稍遜的存在,n10,g91,至於其他同期的實驗體,已經被那三個幹掉得七七八八了。
而其他年紀更小的訓練體,都還在進行訓練,但個體實力已經都是在特種兵之上,擁有超強的單體作戰能力。
霍銘爵估摸著。
白星的實力。
大概在那些還在訓練狀態的訓練體之上。
可是要跟另外三個已經基本完成訓練的實驗個體比,還是差了許多。
而這其中。
又要牽扯到了一個概念。
“聖童”
霍銘爵的人發現。
那些實驗個體的實力水準,都是以一個叫做“聖童”的指標來進行對照的。
而那完成訓練的實驗體,無一例外,其綜合實力都已經在“聖童”這個指標之上。
另外。
最強的實驗個體9的綜合能力,更是遠超“聖童”指標。
這個聖童。
到底是個代名詞?
還是真正的活生生的人?
這一點。
霍銘爵的人還在調查中,可是,霍銘爵卻記起了一個很小的細節。
之前。
小丫頭跟他說過。
她跟白星的第一次相遇,是有人有意為之的。
當時白星還問過她,她是不是“聖童”。
但小丫頭卻一口回絕了,死腦筋的白星因為這個答覆,還跟他師父爭執了好一會兒,把他師父給氣得半死。
雖然這個過程聽著有些滑稽可笑。
可霍銘爵卻不得不憂慮。
白星的師父之所以盯上小丫頭,會不會是因為,她就是所謂的“聖童”?
之所以讓白星來接近小丫頭。
就是為了觀察小丫頭究竟是不是聖童。
甚至。
還想要將她帶回去?
不怪霍銘爵多想。
主要是因為,小丫頭跟白星身上有太多的共同點。
兩人相似的地方太多了。
但凡換一個外人,都會覺得小丫頭跟白星有什麼聯絡,或者更直接點,直接就懷疑小丫頭跟白星就是來自同一個組織的!而小丫頭之所以會流落在外,是那個組織發生了什麼意外,所以才將她遺失了。
如今找到了她的人。
自然就得想辦法將她帶回去。
如果這樣想。
那麼。
白星師父叫白星接近小丫頭的動機就能夠解釋清楚了。
現在。
霍銘爵基本上將大部分思路都理清了,唯一讓他感到費解的謎團只剩下一個。
那就是,第六區訓練實驗體的指標就是“聖童”,現在他們已經訓練出比“聖童”更強的實驗個體,那白星的師父還有將小丫頭帶回去的必要嗎?
如果真的打算將小丫頭帶走。
直接派出比小丫頭實力更強的人,趁著小丫頭落單的時候將她帶走不就好了?
可他們卻沒有這樣做。
而是派了一個實力稍遜小丫頭的白星留在她的身邊,可留在身邊,卻又沒有下達任何命令,如果白星沒有撒謊的話,那霍銘爵就只想到一個可能性。
現在的“聖童”對他們來說,還不是最完美的狀態。
他們大概是想要利用白星來觸發什麼條件,好讓聖童達到他們所需的標準,再動手。
若真是這樣。
那麼白星繼續接近小丫頭就太危險了。
可如果就這樣直截了當地將可能性告訴小丫頭,讓她遠離白星,她大機率是不會同意的,而白星那一根筋的小子,如果不讓他跟著小丫頭,指不定也會做出什麼事來。
因為種種考慮。
所以。
最終。
霍銘爵還是決定將自己的
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