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大動作,猜測是正確的。

一旦那樣的方式訓練出來的人被放出來,絕對是一場大災害。

最糟糕的。

偏偏。

白星的師父在這個實驗專案中,還充當了相當重要的角色,甚至可以說,正是因為有他的存在,第六區這個專案才能夠立項。

換言之。

想要除掉白星的師父。

或許。

首先要面對的,就是他的實驗軍團。

就目前霍銘爵派人探聽到的情報,最強的實驗個體,有一個,序號9,其次,還有兩個實力稍遜的存在,n10,g91,至於其他同期的實驗體,已經被那三個幹掉得七七八八了。

而其他年紀更小的訓練體,都還在進行訓練,但個體實力已經都是在特種兵之上,擁有超強的單體作戰能力。

霍銘爵估摸著。

白星的實力。

大概在那些還在訓練狀態的訓練體之上。

可是要跟另外三個已經基本完成訓練的實驗個體比,還是差了許多。

而這其中。

又要牽扯到了一個概念。

“聖童”

霍銘爵的人發現。

那些實驗個體的實力水準,都是以一個叫做“聖童”的指標來進行對照的。

而那完成訓練的實驗體,無一例外,其綜合實力都已經在“聖童”這個指標之上。

另外。

最強的實驗個體9的綜合能力,更是遠超“聖童”指標。

這個聖童。

到底是個代名詞?

還是真正的活生生的人?

這一點。

霍銘爵的人還在調查中,可是,霍銘爵卻記起了一個很小的細節。

之前。

小丫頭跟他說過。

她跟白星的第一次相遇,是有人有意為之的。

當時白星還問過她,她是不是“聖童”。

但小丫頭卻一口回絕了,死腦筋的白星因為這個答覆,還跟他師父爭執了好一會兒,把他師父給氣得半死。

雖然這個過程聽著有些滑稽可笑。

可霍銘爵卻不得不憂慮。

白星的師父之所以盯上小丫頭,會不會是因為,她就是所謂的“聖童”?

之所以讓白星來接近小丫頭。

就是為了觀察小丫頭究竟是不是聖童。

甚至。

還想要將她帶回去?

不怪霍銘爵多想。

主要是因為,小丫頭跟白星身上有太多的共同點。

兩人相似的地方太多了。

但凡換一個外人,都會覺得小丫頭跟白星有什麼聯絡,或者更直接點,直接就懷疑小丫頭跟白星就是來自同一個組織的!而小丫頭之所以會流落在外,是那個組織發生了什麼意外,所以才將她遺失了。

如今找到了她的人。

自然就得想辦法將她帶回去。

如果這樣想。

那麼。

白星師父叫白星接近小丫頭的動機就能夠解釋清楚了。

現在。

霍銘爵基本上將大部分思路都理清了,唯一讓他感到費解的謎團只剩下一個。

那就是,第六區訓練實驗體的指標就是“聖童”,現在他們已經訓練出比“聖童”更強的實驗個體,那白星的師父還有將小丫頭帶回去的必要嗎?

如果真的打算將小丫頭帶走。

直接派出比小丫頭實力更強的人,趁著小丫頭落單的時候將她帶走不就好了?

可他們卻沒有這樣做。

而是派了一個實力稍遜小丫頭的白星留在她的身邊,可留在身邊,卻又沒有下達任何命令,如果白星沒有撒謊的話,那霍銘爵就只想到一個可能性。

現在的“聖童”對他們來說,還不是最完美的狀態。

他們大概是想要利用白星來觸發什麼條件,好讓聖童達到他們所需的標準,再動手。

若真是這樣。

那麼白星繼續接近小丫頭就太危險了。

可如果就這樣直截了當地將可能性告訴小丫頭,讓她遠離白星,她大機率是不會同意的,而白星那一根筋的小子,如果不讓他跟著小丫頭,指不定也會做出什麼事來。

因為種種考慮。

所以。

最終。

霍銘爵還是決定將自己的

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