第16部分

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入了這個色鬼的魔掌。

次日，特維爾諜報學校為特務學員放映間諜教學觀摩片。放教學觀摩片是克格勃所有特務學校都常年實施的一個教學手段，克格勃編寫的《蘇聯特工教學手冊》中對此有專章敘述，稱這是一種“施行簡便卻能產生十分理想的效果的教學方法”。觀摩片的內容根據教學大綱進行滾動放映，一星期放映三次，無論節休假日，雷打不動。每部片子對各種特工技能都進行極為詳細的介紹，配有俄語講解。比如綁架內容的，影片會從對綁架目標的偵察、跟蹤、如何掌握活動規律、如何選擇綁架方式、路線、交通工具、行動人員人數一直到如何接近目標、對付保鏢、綁繩、封嘴、迅速離開現場等等都有一幕幕詳盡的鏡頭。其他內容也是這樣，真正的“不厭其煩”。通常這種影片是讓學員自願觀看的，只有對課程進度跟不上的學員，才採取強迫觀看的辦法。但是，按照規定，每次放映時都必須有擔任值日的五名學員到場，一是維持秩序，二是在放映結束後打掃電影場，三是其中一人擔任電影放映員（一般由攝影課、無線電技術課的教官輪流兼任）的助手。

這天，輪到值日的五名學員中，有一個便是傅索安。她來到特維爾諜報學校以來，已經擔任過這種值日。由於最初她是跟馬力德學習俄語的，所以和馬力德編在一個小組，馬力德是組長。事後想來，查基亞爾一定給馬力德施加過壓力，給以了具體指令——傅索安一到電影場門口，馬力德便對她說今天派她去做放映員的助手。放映員是教官，傅索安尋思待在教官身邊無疑是最安全了，於是一口答應，馬上去了放映間。

放映間在電影場靠門口一側的小樓上，是從場外樓梯上去的，傅索安走上去時，擔任放映員的女攝影教官已經在擺弄機器了。

傅索安向她行過禮，招呼了，便站在一旁。放映員顯得很熱情，傅索安還沒上過攝影課，所以女教官不認識她，問了她的名字，便說：“來，讓我教你應當怎樣操作。”

傅索安對新鮮事物一向很感興趣，當下就認真學起來。這種放映機十分先進，它實際上是一部雙體放映機，由兩部機器構成，裝上複製後，便會自動放映。當一卷複製轉到盡頭時，另一卷複製會自動開始放映，而這一側則會把放過的複製自動推落，將下一卷推上檔、作好放映準備。如斯反覆輪轉，直至整部影片放完。傅索安很快就學會了，這時開映時間也到了，放映員把機器開啟，複製便開始自動轉起來。她們兩人坐在機器旁邊，喝著咖啡，說著閒話。大約過了五分鐘，放映員看看錶，說：“傅，我有點事情出去一下，過半小時回來，行嗎？”

機器在自動運轉，只要不妨礙放映，傅索安想沒有什麼不行的。她把放映員送到門口，關照對方若回來時輕叩四下門，她就來開。放映員一出去，傅索安就把門緊緊關上，並且扣上了保險。如此小心謹慎，皆是為了防止查基亞爾突然闖進來。

但是，傅索安還是失算了——查基亞爾其實早就進放映間了。

今天擔任放映員的女教官，原來是莫斯科一家報社的攝影記者，查基亞爾早就跟她相識了。幾年前，當她為了謀求高薪而想到諜報學校來當攝影教官時，還是查基亞爾透過父親幫的忙。投之以桃，報之以李。今天查基亞爾找到她說要和傅索安談話，請她迴避一下時，她當然不可能拒絕。剛才，查基亞爾提早半小時就來到放映間了，對放映員如此這般交代過後，就躲在屋角的兩口大櫥後面。

現在放映間裡只剩下傅索安一個人了，查基亞爾馬上從藏身處走了出來。他生怕傅索安不顧一切奪門而逃，便搶先佔據了通往門口一側的方向。傅索安聽見背後傳來聲音，回頭一看，黯淡的燈光映著查基亞爾佈滿疙瘩的臉，顯得醜陋而猙獰。一瞬間，傅索安馬上明白自己中了圈套，也意識到接下來會發生什麼。極度的憤恨和天生的恐懼導致她渾身顫抖不已，哆嗦著嘴唇說不出話來。

查基亞爾咧嘴笑著，一步一步地朝傅索安逼近。傅索安下意識地一步步往後退，她雖然已經膽戰心驚，但是頭腦始終保持著清醒。她知道只要自己張開嘴巴大叫一聲，馬上會有人趕來解圍，但是接下來的後果卻是顯而易見的：查基亞爾肯定會把她和馬力德的事公佈於眾，校方將會對她作出嚴肅處理，她從此將會陷進苦難的深淵，而且，沒有理由可以肯定今後的苦難中不包括眼前即將出現的野蠻的蹂躪。這樣想著，傅索安不敢張嘴叫喊。

放映間不大，傅索安沒幾步就退到牆壁了。查基亞爾隨即也逼到了跟前，她突然感到渾身無力，腳下無力，膝蓋一軟便栽倒了下來。查基