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君子是沒錯,但卻不是你所說的那個君子。”
“什麼是君子?世間可有君子?或許有過,但是都死了;將來或許也會有,也會一個接一個的死,而且是橫死!”
“瞭解了你的過往,本座還以為你真的是大徹大悟,原來依舊沉迷與幻,愚頑不靈,痴蠢呆傻,幾不可教!”
“……”
狂風暴雨中,十三郎倉惶四顧,無可尋安身之所。
……
……
“首先要搞清楚,我問你的問題到底是什麼?”
咆哮了半天,大先生怒火稍歇,嘲弄說道:“連問題都搞不明白,豈能找到正解?”
十三郎目光迷茫,心想這算怎麼說法,小爺我就算不聰明,總也不至於笨到那種地步。
“還不服氣是嗎?”
大先生冷冷看著他,說道:“我問的是:什麼是劍!”
十三郎依然不解。
大先生恨鐵不成鋼,怒斥道:“什麼是劍,不是問你劍是什麼?懂不懂!”
十三郎暗想雞生蛋來蛋生雞,此題已無解。
“要想知道什麼劍。可以從正反兩個方面考慮。正面的問題是:劍要實現什麼?反過來想就是:該如何讓它實現。”
大先生說道:“你的回答只切中其中一部分,也就是主殺!”
“道理其實很簡單,用劍與用其它武器一樣,目的是為了摧滅對手;至於如何摧滅,只需想通兩句關於搏殺的名言即可。”
“哪兩句?”
“一力破萬法,或者以力破巧,一力降十會。通通是一個意思。”
大先生目光睥睨,宛如擎天戰神般驕傲,慨然說道:“也就是說。它要夠硬,夠堅,夠強悍!”
“第二句呢?”
“兵乃詭道。劍亦如是。”
大先生神情陡變,眼睛如靈機般眨了幾眨,悄聲說道:“正像你說的那樣,劍之劈砍不如刀,穿刺比不上槍,若論砸人,它連給棍子提鞋的資格都沒有。”
“可你有沒有想過,不光凡人用劍的遠比用其它武器的多,就連修士煉製法器,最最常見的也是飛劍。幾乎人手一把。”
“這其中的道理,你可想得明白?”
十三郎訥訥無言,他很想說不少人用劍其實為了耍帥,比如童埀,那樣的體格卻不肯帶刀。非得弄把飛劍,還是格外秀氣的那種。
“原因很簡單,劍最適合用巧。”
大先生神情越發詭異,神神秘秘地說:“它可以劈砍,也可以穿刺,可以挑可以撩。實在不行當棍子砸也未嘗不可。”
“修士修煉道法,飛劍往往被當成輔助,更因為修士的飛劍多修劍芒,除了取其鋒利,別者幾乎再無所用。這種方式不能說不對,但肯定有其限制,註定難登劍道頂峰。”
說到這裡,他將神態略做收斂,重新問:“現在告訴我,你可明白了什麼?”
十三郎一直認真聽著,此時心裡漸漸升起一個不算妙的念頭,回答道:“學生……不太敢說。”
“但說無妨。”
大先生極為大氣的揮手道:“說錯也無妨,本座恕你無罪。”
“那我可說了。”
“說吧。”
“我真說了。”
“說!”
“呃……學生怎麼覺得,老師您在教我學壞?”
“學壞嗎?學壞嘛……咳咳……就看你怎麼想了。”
大先生輕咳兩聲,說道:“總之一句話,至強至巧,至堅至賤,加起來就是劍!”
他說道:“此為劍道至理,為師數百年苦修才悟出的真諦,不能隨便告訴人家。”
“這就是君子啊!”望著大先生神聖的面容,十三郎如是想。
……
……
傳到授業解惑,短短數日,大先生將一位老師應盡的職責演繹道極致,臨走還奉送一張全新的輪椅,可謂師徒情深。
“這把椅子新做的,手工是糙了點,裡面的料可不差。”
他將輪椅交給十三郎,囑咐道:“有空的時候研究一下,或許有點用。”
已然能夠行走,十三郎暗笑老師過於婆媽,嘴上自然殷勤道謝。可待他將接過椅子目光略掃,頓時變了臉色。
“老師,這個……太貴重了。”
“貴重嗎?嗯,馬馬虎虎,的確消耗不少材料;真要用起來,靈石的耗費也不小,不過不要緊,你挺會賺。”
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