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瑞。在前世的古代，阿拉伯數字其實在已經傳入我國，可是當時的人習慣用“籌碼”，所以阿拉伯數字並沒有得到及時的推廣運用。
雖然這個時代還沒有傳入阿拉伯數字，可歷史上既然推廣不開，那麼自己就能讓他們接受嗎？
不過，作為一個現代穿越而來的人，她真的很想試試自己所熟悉的數學。若是章瑞覺得很好的話，她再去家園裡向孩子們普及。
左盼猶豫著，還是開口了：“盼之家鄉有一物，可使瑞在研習《九章算術》時事半功倍。不知瑞可有興趣一瞧？”
“哦？果真？”許是章瑞看這算術也看得辛苦，一聽左盼說有一物能使他在研究《九章算術》時輕鬆很多，便略掃方才的落寞，眼眸中浮現一絲笑意。
“此物名曰阿拉伯數字，乃是……”
隨著左盼的輕輕敘述，章瑞對這十個符號越來越感興趣，半個時辰之後，他便已經掌握了這十個符號。
越是掌握了他就越發覺數字的簡便，一些文字敘述很繁瑣的算術寫成阿拉伯數字一眼便看得明瞭。將算術簡化後，章瑞揮毫聚精會神地計算起來，他溫潤如玉的臉上因攻克了難題而閃著興奮的紅光。左盼心中也是很喜悅的，這是一種久違了的成就感，一種身為人師的榮耀。
第4章玩滑板
左盼見章瑞全力在算術上，便從書桌上取出了文房四寶，認真地構起滑板圖來。
只是，這事想來容易，做起來可就難了。左盼蹙著眉頭，努力回想著滑板的構造，煩惱得不時撓撓額頭，咬咬下唇，遊走在宣紙上的筆也是不時頓一頓。
終於，左盼將筆一放，喃喃自語道：“終於好了。”
她似成功幹了一件大事一般，小臉上洋溢著難以描述的喜悅，湖水一般的星眸亦是波光流轉，盈盈動人。
她笑著看向章瑞，卻不知這一抬眼，便對上了章瑞凝視自己的清
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