第5部分

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孩子。

左盼露出一個大大的笑臉，衝童慧妤搖搖頭，聳聳肩。她這習慣的聳肩便帶來陣陣疼痛。

看來肩膀上也傷著了。

左盼瞟了大狗一眼，大狗正瞪視著她。她招了招手，大狗不情不願地向她靠了靠。

這一幕，看得童慧妤下巴差點合不攏，她“啊啊”叫著，竟不顧左盼髒兮兮的，一把抓住左盼的手，殷切喊道：“你跟我回府！就專門看養小白！”

“慧妤！”馬車裡立刻傳來她父親不悅的聲音。

“爹爹！”童慧妤撒著嬌回頭，“只不過是一個下人嘛！我實在是捨不得小白！”

馬車內的童大人沉默了一會兒，說道：“不可。”

然而，左盼此時卻生出一個想法，不由得心中一喜。

只兩天，她就已認清，在這世界生存是極不易的事，既然童慧妤想帶上自己，何不趁此進府，得到一個餬口的差事？假使自己是得禍之人，進入童府未嘗不是一個好的躲避之法。然而這童大人有顧慮，她很清楚是什麼。於是，她四下找了找，找到一塊木板，一塊黃土塊，就如在黑板上演板一樣，工工整整地書寫起來。

寫好後左盼恭敬地舉到馬車前，一侍衛冷冷地伸手攔住她。

“不得無禮！”童慧妤嬌喊一聲，走過來，“那是什麼，給我看看。”其實當左盼於木板書寫時，眾人都注視著她，童慧妤更是有著濃濃的興趣，她接過木板，大聲地將木板上的字讀出來：“小的名左盼，家因火……成一啞女……啞女？你是女兒身？”

左盼點點頭。

要想留在小姐身邊，是個女兒身會更容易的，火災只是誑人的，正是想用火災來掩飾莫名其妙的嗓子。

“只是，你這裡怎麼有很多我不認識的字？”

啊！左盼心裡一震，她竟忘記，此時是古代，古人是看不懂簡體字的！自己這賣弄的洋洋灑灑一段話，童慧妤卻只能猜測出幾個，這豈不是代表她原有的記憶對日後都無用？她原本是信心滿滿的，可如今她直想擦汗！

然而童慧妤馬上又喜笑顏開，衝著馬車喊：“爹爹，你看，她是女兒身呢！並且能識字！”說著她嘚吧嘚吧跑近馬車，用討好的語氣撒著嬌，“爹爹，好爹爹，你看嘛！這字寫得頗有趣呢！竟和我們平時的不一樣！”

馬車裡仍是沒一點聲響。

左盼不禁好奇，這童大人是如此一個沉悶之人，怎會生個如此活潑可愛的女兒！

這童慧妤卻惱了，她將木板往地上一摔：“臭爹爹！不理人家！我去找孃親！只有孃親疼慧妤！只有孃親能為慧妤舍下一切！嗚嗚，孃親……”喊著喊著，她竟大聲哭起來。

左盼頓覺額頭冷颼颼，怕是又冒冷汗了吧……

看來，不論是古代或者現代，哭和鬧永遠是小孩子爭取利益最常用的方式。

“好吧，暫且留她。”馬車內終於傳來童大人的聲音，“遠遠跟著，只能用於管理大狗。”

看來，不論是古代或者現代，哭和鬧永遠是小孩子爭取利益最佳方式。左盼在心裡又加一句。

雖然童大人這一句話很是冷然與無奈，童慧妤卻馬上高興起來，甜甜一聲：“謝謝爹爹！”至於左盼是“遠遠跟著”還是“近近跟著”，她可不在意，她要的只是“管理大狗”而已。

“左盼，你跟我回都城，自此以後，你便幫我教化大狗！務必讓它對我畢恭畢敬！言聽計從！”她大聲地吩咐完，便跳進了馬車。

左盼聽到童大人寵溺地說：“你呀，太任性。”童慧妤就嘻嘻笑著，真是父女和睦。

左盼見了，不禁心裡泛酸。然而此刻容不得她感傷，那張宏呼喝一聲：“嘿！速速走來！”聲音大得驚她一跳。

左盼一看，才知他是在招呼自己呢。

因為左盼不會騎馬，馬車也不可能會讓她坐，所以，最後她坐上大狗的代步工具，一個有欄無頂的籠子。這籠子的木門已損壞，碎裂的圓木零零落落地吊著，左盼驚奇地伸手摸了摸，暗道：這麼粗的木頭，是誰弄斷的？

左盼率先進入籠子，大狗一個漂亮的跳躍，跟著進去了。

“你……真的挺神奇，這大狗此番進籠子竟不費吹灰之力。”張宏驚歎道。接著他好心地告誡左盼：“大狗兇猛異常，如此牢固的籠子尚能沖斷，雖然大狗不攻擊你，但你與它共處一車，定要小心仔細了！”說著他從身上掏出一個白色小瓷瓶，扔給左盼，“此是傷藥，先吃五粒。”

左盼感激地接過，數了五