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研究生。”
艾倫昨日幫李康平搬東西至碩士宿舍時,已得知李康平拜在了伍德蓋特教授門下。
李康平早就曉得艾倫的碩士導師是伍德蓋特教授,兩人相顧一笑,握握手走個過場。
這個三人科研團隊的老闆毫無疑問是伍德蓋特教授,他的實驗室位於哥大校園的最東邊,是一個獨立的建築,外觀看上去像是小型工場。
伍德蓋特教授說,他的實驗室原本是哥大的玻璃工場,用於製造玻璃儀器供本校的教學及科研。前幾年哥大把玻璃儀器這項業務外包出去了,伍德蓋特教授接手了玻璃工場,將其改造為研究高階物理的物理實驗室。
“這是我們的電爐和真空泵,銀粒在真空環境中加熱,從而獲得自由飛行的銀原子束。”伍德蓋特教授帶著兩位學生了解實驗裝置,他主要是講給初來乍到的李康平聽。
“銀原子束透過的區域,必須始終處於10的負5次方託的高真空環境中,真空系統的另一端要進行冷卻,使銀原子束凝聚在接收的玻璃板上。如果我們透過顯像觀察到銀原子束在非均勻磁場中沿非均勻方向分裂為兩束,並測量出原子磁矩分量的大小等於一個玻爾磁子,則說明原子在磁場中不能任意取向,也就證明了空間量子化的成立性。”伍德蓋特教授站在玻璃板前,講解實驗目的。
這個實驗的核心思想是讓銀原子束轟擊到玻璃板上並沉積在那裡,銀層的顯像結果將決定伍德蓋特團隊的勝敗。
李康平觀察到,實驗室裡有電爐、真空泵、抽氣機、玻璃板,以及鉑片製成的擋板,縫狀光闌,黃銅盒……這些裝置按照某種規律組合成為一套實驗裝置,李康平親眼看見的這套實驗裝置,與他畫在紙上的實驗設計圖基本吻合。
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