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這段時間，除了父母給我購置山裡土產的營養品外，家裡還有一群關心我的親人，四舅承包了一個鹿場，然後還有我大爺在農村養魚，養雞。知道有我這麼大吃貨現世後，親人們每隔些日子都會送些肉類，雞魚什麼的過來。
要不然，按我媽的話說，真心是養不起我的。
我補了兩年。
天知道那些東西哪兒去了。
兩年後也就是初二下學期的某一天，我突然不餓了。
身體雖說仍舊無精打采的樣子，但我的飯量一下子就回歸到了正常人的行列。
除此之外，我的學習，中等吧。甚至說中等都勉強，也就是一箇中下等的樣子。其它，像什麼運動，等等一切，由於我屬於跑兩步就受不了的那種人，它們跟我一概無緣。
當然，我也有能拿出手東西，那就是我的書法。
在市裡拿過獎，省裡也拿過名次。
除此之外，我一無是處！
不僅如此，有一次，班裡體育課測試成績，我跑步時候，都惹來了同學們的嘲笑。因為，在他們看起來，我好像是一根草，在迎風搖擺一樣，很難看，很醜。。。。。。
我成了班級中被嘲笑的那個人，雖然我長了一副大個子，但我的力氣都不如身體結實的女同學。
我的同學們，青春，活潑，歡快。
我就好像是一個病秧子，臉色蒼白，走路一步三晃。
我索性自暴自棄！
但。。。。。。
一件意想不到的事，還是發生了。
由於我字寫的好，所以學校的黑板報一直是我來出。
板報不是用粉筆寫，黑板也不是木板。那是學校西側的一面牆。，牆上用水泥塗抹了很大一面，然後又刷了黑油漆。我呢，用一種廣告用的染料，拿毛筆，把事先寫在稿紙上的版報內容，寫到這個牆壁上。
這個，就是我的任務。
每個月出一次，藉此，可以換取老師們的一些誇獎。
四月底的一個星期五的下午，因為馬上就要過五一勞動節了。然後，我需要出一期的板報。
同樣往常一樣，我到教務處拿了稿子，領了寫板報用的工具。獨自一人去了西側的大牆外。然後，先用粉筆按格式，在牆上打好格子，接下來，準備好染料，開始書寫內容。
這種對牆壁書寫毛筆字的寫法很累人的，但不知為何，我卻絲毫不覺得累。並且，與其相反的是，我認為，這很輕鬆，真的，這對我來說，非常，非常的輕鬆。
寫了大概有二十幾分鍾，突然身後傳來一聲音。
"；你字寫的真好。"；
我聽到這聲音，心裡沒什麼感覺。
雖然，這是個妹子，是個女同學的動靜兒。但，我心如止水。
心如止水，不是說我發育晚，對異性沒興趣。而是我太清楚，我是個什麼樣兒的人了。
傻大個兒。
這就是對我最好的描述。
因此，處物件，早戀這種事兒，我是想都不敢想的。
"；哦，還行吧。"；
我沒回頭，自顧答了一句。
"；你寫的這是什麼字型呀。"；
聲音繼續問。
我說："；楷體，這個是隸書。"；
"；哇，隸書啊，我也學過。可怎麼老是寫不出，那種很厚，很重的感覺呢？"；
我淡淡說："；這根握筆姿勢有關，咱們老祖宗的書法，在幾千年過程中，經歷了很多不同的變化。其中握筆姿勢，最早的時候是這種，大把握的，就是用整個手掌，握住筆桿寫出來的，比如，這個隸書，就是這麼寫出來，所以它顯的特別的厚重。而後，又有，兩指捏法，三指握筆法。直到清代，這才統一了，我們現在握筆的方式，也就是，這種，很複雜的五指握法。這種握法兒，唯一的好處，就是簡單易學，其它，沒什麼了。"；
我沒回頭，而是拿手，在空中比劃著，跟後邊的人講解。
"；你懂的好多呀，真厲害，你在哪裡學的書法，你。。。。。。能教我嗎？"；
我心裡一動，不由自主回了下頭。
怎麼，竟然是她呢？
唐燕！
一中的校花，初二，三班的學習委員。
我在一班
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