第201部分

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難怪要關門了。

長舒一口氣，不再如之前一般熱得難受，煩躁的心情逐漸平靜。

“少保。”

朱瞻壑一身大紅常服，正在研究桌案上的寶船模型，見到孟清和，立刻起身問好。

“世子安好。”

宦官送上巾帕，孟清和擦過手臉，衣服卻沒法換，只能忍著。

今日聽課的只有朱瞻壑。

天子即將北巡，漢王和趙王奉命隨扈，正忙著各項準備。朱瞻基另有課程，兩排擺放的四張大案，只坐著一個認真聽講的三頭身。

“上次所講，世子可還記得？”

“記得。”朱瞻壑點頭，拿起一本書冊，封面的字很是霸道。翻開，內裡的每張書頁都繪有縮小版的輿圖，輿圖上有府州縣等標註，“少保所講，我都記住了。”

這本冊子是孟清和專門為朱瞻壑編撰，書頁上的輿圖由兵部郎中所繪，封面上的題字出自漢王之手。

朱高煦一筆狂草極得朱棣真髓，霸道張揚，非尋常人可以書就。

換句話說，相當考驗人的審美觀。

孟清和取出另一本書冊，同樣繪製有輿圖，標註卻是空白。

“下官斗膽，考一考世子，可好？”

朱瞻壑立刻挺起小胸脯，“請少保賜教。”

很自信，很好！

孟清和點頭，雖然不是天生教書育人的材料，又是被趕鴨子上架，但有朱瞻壑這樣的學生，滿足感和成就感也是非凡。他多少能體會道衍強收徒的心情了。

自我感覺良好，自誇？

孟伯爺甩頭，事實勝於雄辯，他有這個資本。

隨意翻到一頁，孟清和問道：“世子可能說出這幅輿圖是我大明何處？”

“是遼東！”胖乎乎的小手點在紙上，“這裡是遼東都司！”

朱瞻壑小臉泛紅，雙眼發亮，分明在說，求表揚！

“正確，世子聰慧。”孟清和笑道，隨即又問，“這裡是何處？”

“宣府！”朱瞻壑回答得很快，“父王在這裡種田！”

“……”該表揚嗎？總覺得哪裡不對。

“少保？”

“咳！”孟清和咳嗽一聲，又翻過一頁，“此處，世子可知？”

“順天。”朱瞻壑答得更快，“皇祖父曾就藩此地，還要遷都。”

接連問了幾處，朱瞻壑都答了上來。

一問一答間，孟清和又教給朱瞻壑許多地理知識，穿插著民間故事，不會讓朱瞻壑舉得枯燥，更不會讓他厭倦學習。

“遼東之地有女真，分為諸多部落，多耐寒蠻勇，擅騎射漁獵。歸附我朝後，互通貿易，按期朝貢。世子養的兩頭虎崽即是毛憐衛女真進獻。”

“女真很善戰？比兀良哈如何？”

“現今自不能相比，然今後之事誰能斷言？如前元，不也敗於太祖高皇帝之手？世子當知，知己知彼，防患於未然。”

孟清和的聲音溫和，對朱瞻壑的提出的所有問題都耐心解答。遇到回答不出的，不會隨意搪塞，直接表示，“世子可向漢王殿下請教。”

如果朱高煦回答不上來，大可向永樂帝求救。永樂帝被難住，滿朝文武都可充作智囊團。

六部天官，翰林院學士，大理寺太常寺都察院，連欽天監在內，都是人才濟濟。放著不用，完全是浪費資源。

“請教父王？”

“對。”挖坑給漢王踩，孟伯爺完全無壓力，“漢王殿下博學多聞，才能非凡，定能為世子解惑。”

父王武力高超，朱瞻壑信。

博學多聞……朱瞻壑大眼睛眨啊眨，眨得孟伯爺差點破功。

孟伯爺默默轉頭，擦把汗，學生聰明是好事，太聰明就要讓師傅頭疼了。

課程過半，搖木扇的宦官輪了三班。

暖閣外響起敲門聲，幾名宦官送來整盤瓜果，言是天子所賜，為世子和孟少保解暑。

朱瞻壑用的瓜果只用冷水浸過，沒有墊冰。送到孟清和麵前的瓷盤都鋪著冰塊，靠近了，可見似煙霧般的冷氣飄起，瓷盤邊沿凝結了一小片水珠。

見到盤中有哈密瓜，還有幾粒葡萄乾，孟清和好奇的問了一句。送瓜果的宦官立刻答道：“均為亦裡巴里部進上。”

亦裡巴里部？

咬了一塊瓜，孟清和翻開輿圖，片刻恍然，難怪了，後世的新疆。

用完瓜果點心，歇息片刻，孟清和