第47章 激發矮人一族的鬥志
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超神世界成體系的教育，一些忌諱和巨坑，處在教學一線的老師們，自然最為清楚不過。
所以，通常情況下，取名廢的同學，都會得到老師的照顧。尤其是在如今的世界，主流的神職，及尊稱，大部分都被古老的神祗霸佔，新人想要出頭要比以往難上很多。
“這倒不曾！”
秦若嵐聞言搖頭，“神祗的尊稱相關課綱，若嵐確實給班裡學生重複講述過多次。可這個學員在課堂上表現平平，一直沒有請教過相關問題。”
對於學生的成就，李若嵐這個強大半神，自然不會去搶奪屬於學生的榮耀。要知道，一個能夠自己取名的學生，和一個被外人幫助下，取得尊稱的學生，其成長潛力可是一個天一個地，作為過來人的李若嵐怎會不知道。
“噢？”
蔡老老臉上浮現驚訝，“這樣說來，那個學生唸叨出的那一段話，也是出於自己真實的內心了？”
秦若曦想起剛才蔡老在聽到趙千葉呢喃唸叨出那幾段話，板著的老臉上露出的吃驚表情，別提多開心了。
“這是自然！”
她竭力壓制著內心的興奮，抿嘴答道：“我也沒想到，這個在班級鹹魚一樣的學生，居然已經開始插足半神才會涉及的領域，神職領悟，若嵐也吃很驚了。”
沒錯，神職！
在超神世界，雖然有虛擬宇宙網路幫助學生學習成神道路的相關知識，可真正的成神，還是需要看學生自個天賦和能力。
有很多同學，在幼兒園大班畢業，升學到太學院時，都不一定領悟到屬於自己的真正神職。可現在，自己班級的一個鹹魚學生，居然已經透出開始學習領悟神職的方法，怎能不讓人吃驚？
雖然趙千葉並未真的領悟到神職，可是，對方表現出的熟練，還有自己領悟讀出的幾段話，已經在彰顯自己的神職方向了。
這就已經足夠許多人驚掉下巴了！
無非是領悟早晚而已！
可是，這種課綱內容，在幼兒園小班上，身為班主任老師從未傳授過啊？
因為它太超綱了！
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