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會用什麼樣的詞彙來描繪?”楊淙努力想道:“明亮、寬敞,就是靠近廁所,氣味不好……”說到這裡她突然停住了,呆呆地看著吳剛英。吳剛英滿意的道:“明白了吧?作為我們,普通的學生,描述一間課室的時候,是絕對不會用可以容納多少個人這樣的詞彙來形容的,就算要描繪,也只會說教室裡坐了多少人,或者這個班有多少人。容納,這個詞語一般來說經常用於兩種場景下面,一種是大會場,通常是為了誇耀它的大,可以容納幾千幾萬人,而另外一種就是在建築施工的場合,設計圖紙上通常會用‘可以容納多少人’作為間隔房間大小的說明。”
楊淙一下子跳了起來:“你是說,那個傳說最初的流傳者,是第九間課室的建築工人?!”吳剛英道:“第九間課室既然不是什麼幻象,而是真實存在的場景,那麼這種用一磚一瓦建起來的東西怎麼會天生就具有殺人的能力?肯定是中途有人做了手腳,還有,第九間課室從落成的那一天起就再沒出現過,這些事實已經再明確無誤的告訴我們,第九間課室變異的過程,就在建築施工到落成的那一段時間內。也就是說,第九間課室的殺人能力從一開始就被設計好了,根本就不是什麼多出來的地方!”第九間課室是被設計好的?這個簡直就是顛覆傳說內容的推論讓楊淙半天緩不過神來:“你是怎麼想到這個疑點的?”吳剛英從背後掏出了一份舊報紙:“我也是無意中看到的。”楊淙接過看時,發現是1940年的報紙,上面大大的頭版標題“十名建築工人疑遭歹徒殘害致死,只有一人僥倖逃出”,還配了一幅搭著工棚的現場圖片。下面是略小的一行字:“鎏海大學對發生此事事件表示萬分遺憾,同時表示,會加強學校治安,保護學生人身安全。”楊淙腦袋“嗡”的一聲一片空白:“這是……”吳剛英咬著下嘴唇道:“這是應該被永遠銘記的第九間課室的第一次殺人。”
楊淙忙繼續看下去,連篇累牘的渲染殺人現場恐怖加無聊的破案專家點評之後,終於看到了一句耐人尋思的話:“記者千辛萬苦找到那名僥倖逃出的工人,但其拒絕透露任何事發詳情,也不願配合警方偵查,並自願放棄對校方的索賠,有專家認為,其有可能因為受到嚴重的刺激,而出現精神上的障礙。”“那名工人!”楊淙叫道:“那名逃出來的工人,一定是第九間課室傳說的始創者!”說著,她突然想到了什麼:“難道你想找到這名工人?”吳剛英看向她:“要不你說我這麼辛苦推論出來是為了什麼?”楊淙道:“不可能找得到吧,都過了多少年了,人家早不知道流落到哪去了。”吳剛英道:“有時候遠在天邊的東西,也可以近在眼前。學校發生這麼大的事情,早就已經震悚天下了,現在當局嚴密封鎖訊息,同時對外宣傳說兇手已經抓住,我想那名工人如果還在人世,一定會過來看看的。畢竟他當初離開的時候,是那麼的不甘心,那麼的屈辱,身上還揹負著十個工友血淋淋的秘密,如果有水落石出的那一天,他一定會說出來的。”
學校封鎖現場。外面圍觀的人並不多,由於媒體鋪天蓋地的渲染,這件事被傳的玄乎其玄,很多膽小的人能躲多遠就躲多遠,只有為數不多的膽大又無聊的人在那裡觀望。楊淙說:“人雖然少,可是也不能一個個地問吧。”吳剛英對楊淙附耳道:“跟我來。”兩人來到一個偏僻的地方,楊淙不解地道:“做什麼?”吳剛英道:“配合我演一場好戲。”隨後,對楊淙附耳低言幾句。楊淙半信半疑道:“有沒有效果啊?”吳剛英道:“死馬且當活馬醫了,來吧。”說著,看看周圍,故意大聲對楊淙道:“哎,聽說了嗎?裡面死人並不是因為什麼生化武器,而是一間什麼課室的存在。”楊淙只好配合道:“不會吧?課室怎麼會導致人死呢?”吳剛英接道:“哈,這你就不知道了吧?幸好那間課室被人發現了,否則說出來我也不相信。”楊淙道:“真的嗎?那快告訴我,聽起來好像很有趣呢。”兩人說著話,同時快速的朝後面看了一眼,只見一箇中年年紀,身材稍胖的人正神情緊張的跟著他們。兩人心裡同時道:出現了!吳剛英忙大聲道:“告訴你可以,但這裡人太多了,你跟我來一個安靜的地方。”兩人趁勢轉了個彎,躲在牆角等待那個人的來臨。
“你們兩個在幹什麼?”背後突然傳來一個冷冷的聲音。聽到這熟悉的聲音,楊淙差點沒跳了起來:“星晨?”吳剛英回頭一看,果然是星晨,他不知道是從哪裡冒出來的,正用懷疑的眼光打量著自己。重見星晨,吳剛英很是不好意思,他想對誤認為星晨不是人類道歉,但是楊淙已經趕著發言了:“星晨,現在林鳶茵昏……”星晨截口說道:“我不認識這個人。說,你們
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