第39章 第39章

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少頁。

一百頁。

等級相同的書，她還能看一百頁。

秦步月掂量了一下，決定再看看另一本抽象標籤相關的書——《關於入門標籤提前領悟的分析報告》。

融納必要標籤，相當於有了人格。

融納入門標籤，才是真正開始了人格的修行。

用更加簡單粗暴的說法來說：

一級先行者需要融納必要標籤，可穩定持有一枚低星具象標籤；

二級先行者需要融納入門標籤，能穩定持有兩枚低星標籤或嘗試持有更高星級的具象標籤……

以此類推，每一級先行者都有對應的抽象標籤要融納，從而鞏固了精神力來持有更多或更好的具象標籤。

秦步月之所以想看這本書，是想知道組織是否記錄了‘幻想家’的入門標籤。

她掃了眼目錄，這書只有五個章節，第一章是“好奇求知”，第二章是“緣起性空”，第三章是“純然之氣”，第四章是關於提前領悟，第五章是資料分析報告。

前三章肯定是分別介紹了三個人格的入門標籤。

宋儀輕告訴過她，【緣起性空】是‘追夢人’的入門標籤，那麼【好奇求知】【純然之氣】肯定是‘踐行者’和‘哲學家’的。

難道三個缺失人格的入門標籤都沒有記錄嗎？

這缺的有點多啊喂！

秦步月有種‘幻想家’人格越飛越遠的感覺。

她很中意這個人格，可要是缺這麼多話，怎麼敢歸屬？

換個思路想想，也未必不敢。

路越難走，說明走的人越少。

走的人越少，說明剩餘資源越多。

每一次人格升級都需要對應的抽象標籤，那肯定是同人格越少，標籤越便宜……咳，越充足。

就像玩遊戲，哪個職業的玩家少，相應的裝備會便宜很多。

當然也有風險，冷門職業大多幹不過熱門職業。

秦步月不急，眼下也沒有【自省】，她又不想去其他協會，再觀望觀望吧！

剩餘的精神力不多，秦步月不敢再繼續看抽象標籤，挪向了具象標籤的書架。

她倒是想趕緊去看最後那個黑木書架，可她來圖書館是幹嘛的？

學習、補習。

準備“考研”！

二十一歲的秦步月拒絕稱之為“高考”。

再說了，還有監控。

她要儘可能拖延時間，她不信日理萬機的會長先生會盯她幾個小時。

秦步月計算著精神力，最多給具象標籤三十頁。

其實她還挺想繼續翻抽象標籤，查一下有沒有灰色的。又想到灰色印記的等級肯定不低，自己的閱讀許可權就那麼點，大機率是白白浪費精神力。

來到具象標籤這個書架，她能看的書多起來了。

具象標籤有黑色和紅色之分，這點直接在書皮上展現了，倒是方便。

秦步月大體一掃，只是看書名都有些頭暈眼花。

好傢伙……

標籤學果真是博大精深！

最下面一排有《標籤與文字》《標籤與情緒》《標籤與狂亂》《標籤與汙染》。

第二排是《標籤的起源》《標籤的演化》，僅僅是兩套書就裝滿了一排。

再往上就更加細分且學術了，有《使用效果解讀》《副作用研究》《備註的多重理解》《星級初評級標準》《星級評定的侷限性》《人為評級的缺陷》《不該被定義的標籤星級》。

——看得出對於標籤評級這事，標籤學術界紛爭不小。

還有一些拓展性的書目：《融煉學入門》《物品融合學入門》《穩定持有標籤的標準》《具象標籤與抽象標籤的相容性分析》……

很好，秦步月只是掃了一遍書目，已經開始犯困！

她輕吸口氣，決定把這三十頁的機會給到《標籤的起源》。

想深入學習一門學科，是不能討巧的，只能從最基本的啃起——

地基打不牢，其他都白瞎。

這一翻，秦步月立馬眼花。

每個字都認識，湊一起成亂碼了。

閱讀難度比抽象標籤只高不低啊！

秦步月輕吸口氣，讓自己進入心流狀態，這才能勉強看下去。

這本書比她想象中還要耗費精神力，她勉強看了十頁後不敢看了。再看就沒餘力去探索黑木書架了。