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年紀稍大的就要去接受“就業培訓”，簡單來說就是教他們怎麼去找一份能養活自己的工作。
白沙敏銳地發現一個事實：這些孩子的成長軌跡裡似乎沒有“學校”這麼一個選項。
但她聰明地沒有提問。
一頓早餐，充分讓她意識到“八十幾個孩子”的殺傷力究竟有多大。
他們在大廳裡追逐打鬧，大聲交流或者互相爭執，尤其是年紀小的孩子，經常發出一些無意義的尖叫和哭鬧。白沙在大廳裡走了三十秒，這才發現，這些孩子中大概有百分之二十是有問題的，或是存在身體的缺陷，又或者是“看起來不那麼聰明”——難怪昨天她剛醒過來的時候霍曼說“確認這孩子不是個智障就行了”。
照顧這些棘手孩子的，是兩個穿著制服的年輕保育員，他們看起來手忙腳亂。
霍曼在和另一個高瘦的男教師一起鎮壓其他亂竄的皮猴子們。
餐桌邊，有個頭髮全白、戴著眼鏡的老婦人推著餐車慢悠悠地走著，她的身形有些佝僂，肢體像枯枝似的，彷彿一陣風就能被折斷。她顫巍巍地給每一個孩子的位置上擺一碗像土豆泥又像冰淇淋的東西。老婦人似乎很適應這吵鬧的環境，唇角甚至帶著淡笑，彷彿她已經退休了，正在一條優美的林蔭路上悠閒地散步——但白沙湊近了才發現，這位老人耳朵上掛著某種白色的塑膠製品，看起來像是助聽器。
白沙：“……”
就在白沙以為這混亂的局面馬上要控制不住的時候，只見瓊夫人往前走了兩步，灰色的裙襬在她腳背上輕輕曳過，她拍了拍手掌。
“啪啪”兩聲，整個大廳霎時間安靜了下來。
“好了，孩子們。”瓊夫人絕口不提什麼禮儀，什麼紀律，“馬上回到你們的位置上，否則我會把你們的早餐分給其他孩子吃。”
又是一陣手忙腳亂，孩子們火速衝刺回了屬於自己的座位上。
“你以後就坐那裡。”瓊夫人給白沙指了一個座位，隨後抬高聲線說道，“這是新加入我們慈育院的夥伴，她叫白沙。希望大家能幫她快速適應這裡。”
無數
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