10. 第 10 章

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我覺得他們好幼稚，但幼稚的小手段確實給我帶來了一定的麻煩。

比如，有時候我早上到班上晚了一點，交作業給小組長的時候，小組長就說已經收齊給課代表了，可明明我早到的時候就不會收這麼早，一般都是過了早自習才交到課代表那裡去。

我只好單獨把作業交去各科課代表那裡，課代表們就會露出嫌麻煩的表情，不情不願地把我的作業啪地一聲打進我們那組人的作業本上。

明明這時候只收到了一組的作業，把我的放上去一點也不會麻煩。而且，實在要說起來，難道不應該對漏收了我作業的小組長不耐煩嗎？

當然不會啊，因為他們是串通好的。

雖然我知道生物具有多樣性，但他們真是過於奇形怪狀。

但是不應該啊，他們應該大部分都沒死爹媽吧？怎麼素質低成這樣。

當然，我並不確定。也許他們真的比我還慘，爹媽生完他們就連上他們的爺爺奶奶姥姥姥爺死全家了，所以他們沒人教養。

作業事件發展到後面，也許他們是看我一直沒什麼反應，就越來越過分，有幾次甚至偷偷扔了我的作業本。

老師問我怎麼不交作業，我說我交了，小組長信誓旦旦說我沒交，課代表也信誓旦旦說我沒交。

真是神仙都來火。

我決定每次交作業的時候拿手機拍下來。

為此和他們起了衝突，他們說我是在侵犯他們的肖像權，因為我把寫著我名字的作業本舉在他們臉旁邊，用手機拍。

我管他們呢？他們用東西擋著臉我也拍。

男課代表直接用髒話罵我，女課代表有一個哭起來了，好像我拍的是她的裸|照。

旁邊的理中客們就來拉偏架了，紛紛指責我。

我拍完，把作業放到她桌上那疊作業本上，轉身打算回自己座位，卻被堵住了去路，還有人伸手搶我的手機，說要刪了那些照片。

我肯定不會讓他們搶走啊，我就說誰碰我手機，我就打110說搶劫。

我真按完了110三個數字，就差撥出去了。

他們就有點兒猶豫了，你看看我，我看看你，沒再上手搶，只是依舊堵著我的去路，對我指指點點。

“你們幹什麼呢？”邊西川出現了，這麼問。

原本水洩不通的人群這會兒自覺分開了一條小道，邊西川走進來，神色詫異地看看我，看看坐在位置上低著頭抹眼淚的女生。

“怎麼回事兒？”邊西川的語氣嚴肅起來。

其他人紛紛添油加醋地說我剛才怎麼發瘋的。

邊西川皺起了眉頭，低聲安撫了女生幾句，抬頭看我，欲言又止，嘆了聲氣，勸道：“黎川，你先把照片刪了，有話好好說。”

我問他：“他們故意不收我作業的時候怎麼不好好說？故意把我作業丟掉的時候怎麼不好好說？”

好幾道聲音立刻否認起來：“誰故意不收你作業丟你作業了啊！”“你這人心理陰暗吧！看就是一副扭曲的樣子！”“去看心理醫生吧你！學校裡有免費的，不要錢！”

邊西川忙轉頭說他們：“別瞎說！都散了。”然後拉我往外走，“找個安靜的地方談談。”

我不想跟他談，也沒什麼好談的，就一直甩他手。

其他人看到了，好像我甩的是他們的臉一樣，都在大聲地勸邊西川別管我這個陰暗扭曲乖僻自閉不懂感恩的傢伙了。

我實在是想不出來邊西川對我有什麼恩。賜名之恩嗎？還是說，在這群舔狗的眼裡，邊西川每天來騷擾我、打擾我學習，就算是來自上天的恩賜了？

我都開始懷疑他們會不會把邊西川的尿接到瓶子裡當聖水喝。

說不定真的是這樣，所以嘴那麼臭，腦子那麼壞。

我和邊西川拉拉扯扯到了教室門口，被人攔住了。他淡淡地說：“行了，西川，要上早自習了，別出去了，回座位吧，本來就沒什麼事兒。”

這人是副班長，叫池鄭雲，邊西川的發小，每天都是一起來上學的，堪稱形影不離，據說兩家住隔壁。

邊西川猶豫道：“可是……照片。”他小聲提醒池鄭雲。

“又不是很特別的照片。”池鄭雲拉開邊西川的手，語氣溫和地對我說，“黎川，你回座位吧，沒事了，我來處理。”

我轉身就往自己座位走。那群天天喝尿的舔狗沒再敢堵住我