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可轉念一想,就覺得自己異想天開了。那麼多人讀書,要花費多少資源?國家出得起嗎?歐洲中世紀僅有教會人員和極少數貴族認字,僅僅是因為教會的壓迫統治一方面原因嗎?都說教育強國,科技推進國家發展,可同樣教育的推廣,需要強大物質條件為基礎。想想世界各國推廣大眾普及教育的時間?現在這個社會有那麼多物質基礎來搞這種大眾化教育嗎?

培養出那麼多人才,有那麼多職位可以安排這些人才嗎?大宋錄取進士多,就讓冗官成為動搖統治根基的大問題。當然推廣普及教育,並不一定要讀書的人全部做官,也可以做高階技工。可人的思想,如果真可以控制就好了,士農工商,這思想誰能輕易改變?現代也不是所有人都肯去工廠當技工的。想想現代社會反覆提及的教育資源浪費、人才浪費和緊缺問題,換在這個時代呢?

陸希光就幻想了下,就不寒而慄,而且她所瞭解的都是後世學到的知識,和現在這個歷史環境截然相反,任何科學技術、制度措施,離開了適合的土壤都會枯萎。更別說將先進的科技貿然傳播到古代,這本身就是對現有科技文化的摧殘,拔苗助長只會把秧苗徹底枯萎。

就算回到中國歷史,活字印刷自宋朝發明後,也一直沒被朝廷重視過,甚至畢昇死後技藝都失傳了。若不是《夢溪筆談》裡還記錄了一筆,後世根本不知道還有這項技術。導致明清時代,有人想鑽研活字印刷術,還要從頭開始研究。朝廷沒有重視活字印刷的原因,並不僅僅只不想分蛋糕那麼簡單,可至少現在不是推行的好時機。

所以陸希壓根沒想過要推廣這兩樣技術,她只想憑藉改進竹紙和活字印刷,讓陸家在文學界的名聲更上一層樓,順便留下一筆詳細的記載,若是將來某個時間段有條件了,自然會有人想到去推廣的。也省得那時候,人家想用了,還需要從頭開始琢磨。

陸止聽侄女這麼一說才放心,既然知道分寸就好,聽了侄女的打算,陸止一笑,“能想到用竹造紙,也算是一件福澤後代的好事了,也是一件風雅事。”

“是啊。”說不定以後歷史上提及竹紙的時候,會有人寫:“竹紙,又稱‘陸紙’……”陸希YY著。

不得不說,陸姑娘想的很遠……

“姑娘。”春暄進來稟道,“高少君派人從益州送了些禮物過來。”

“你先去收拾好,過會把禮單給我看。”陸希隨口道。

“姑娘,高少君還派人送了一個小動物過來。”春暄語氣中有著難以掩飾的驚訝,“那隻小動物渾身就黑白兩色,毛茸茸的,可愛極了,看著像熊,又像貓。”

“黑白兩色,看著像熊,又像貓。”陸希聽著春暄的話,額頭頓時冒出冷汗,不會吧!她只是和高嚴隨口扯了一句而已,他不會當真了吧!陸希站了起來,往外走去。即使心裡有準備了,可真正看到侍衛們將一個鐵籠子抬上來,鐵籠中那憨態可掬、黑白分明的小滾滾的時候,陸希生平第一次在外人面前失聲驚叫,“你們怎麼帶了它回來!”陸希欲哭無淚,誰能養國寶啊!

高家的侍衛面面相覷,話說為了找這小東西,他們可費了不少心思,跟著當地人找了好久,才找到這麼一隻適中的,太小的怕養不活,太大的又不好玩。原以為郎君這麼上心,是大娘子喜歡的小動物,可現在看來,似乎不是。

“這是食鐵獸?”陸止好奇的聲音傳來,“這麼小的食鐵獸可沒見過,它不是食鐵嗎?怎麼還關在鐵籠子裡。”原來陸止跟出來看熱鬧了。

“觀主,這食鐵獸不食鐵,只吃竹子。”陸家的侍衛連忙說道。

“哦?這麼好養?只吃竹子?”陸止對陸希笑道,“皎皎——”

“哪裡好養了!它是吃竹子,可只吃益州獨有的高山竹,我們這邊的竹子它可不吃!”陸希頭疼的說道,國寶還是這麼好養,還是國寶嗎?陸希見那籠子裡懨耷耷的滾滾,心疼的上前就要伸手摸它,“怎麼不動呢?是不是生病了?”

侍衛忙上前攔著她道:“大娘子,這小獸野性難馴,會攻擊人。”看來陸大娘子似乎還能喜歡這隻小東西?難養?眾人面面相覷,他們怎麼不覺得?不就是多塞點竹子嗎?不過這小東西看著小,還挺能吃的,一天到晚就沒見它嘴停過。

“先喂點竹筍、鮮果和鮮肉給它,它日常食用的那些竹子,你們帶來了嗎?”陸希問。

“帶來了,但是路上都吃的差不多了。”侍衛們說,“我們再派人去益州運回來。”

“不用了。”陸希對長伯說道:“長伯,這隻小食鐵獸,現在

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