第5部分

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，方曉陽說：“最後，我想強調一點，要想做個好律師，首先應該學做人。我留學回國後，從事律師工作，與國內外“成功人士”接觸比較多。我總結一條，但凡那些有成就並且能夠長期保持的人，都是眼光遠大、品德高尚、富有愛心的人。我感覺現在有兩點值得反思，一點是片面強調競爭、一味追求個性和創新；再一點就是學校教育重視知識和技能，而輕視品質和德行、忽視人格的發展。在現代社會，合作互助、寬容、理解、平等和愛心更重要，這也是人生真正成功的基礎。即使是在美歐這些被我們視作競爭激烈的國家，合作精神、寬容和愛心也是位於首位的。而且一個人要做事情，首先必須踏實勤奮，沒有這個基礎，既不會被工作單位接受也不會被社會接受，個性化和創意都是虛假的、泡沫的。學校教育的誤區導致現在許多青少年個性品格方面有缺陷，這個問題很嚴重，不僅僅是教育問題，更是社會問題”。

6　師者，傳道授業解惑也（2）

整整兩個半小時，方曉陽不用稿子，幽默詼諧，侃侃而談，他用自己在法律實踐中的體會，講得生動有趣，課堂上時而爆發出熱烈的掌聲，時而響起陣陣笑聲。

講座結束時，一位漂亮的女生懷抱著一大把百合花向方老師獻花。

曉月發現這位就是剛才發言說做律師很酷的女同學。心裡真是感慨，才離開學校幾年，就發生這麼大的變化，她們當年在北方上學的時候，也有各種各樣的講座，從來沒有獻花的。再看那年輕的獻花女生，真是青春靚麗，那苗條的身材，嬌好的面容，真讓曉月感到自己似乎老了。

下課，很多同學圍著方曉陽提問。

有個同學問：“老師，您剛才說，學做律師首先要學做人，現在學校裡只教課程，不教做人，我們跟誰學？怎麼學？”

方曉陽說，“你們可以自己學，向老祖宗學，向古代聖賢學習，比如學習中國的傳統文化。”

剛才送花的那個女同學滿臉天真爛漫的笑容，插嘴說：“方老師，久聞大名。見到您真高興。