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示工作正是得益於這種視角。我們並不是要證實某些事實，而是要把事實包裝起來。我們把這些事實轉化成使人們感到自信、覺得熟悉的東西。這就是本書要介紹的幾個基本要點之一——演示是一個創造性行為，它把事實轉變為對人有益、資訊量大且便於記憶的觀點。
你有沒有思考過什麼才是真正的演示（3）
選對切入點，演示就成功了一半
沒有什麼準則能像模具那樣讓人批次生產演示產品，但是演示的技能是可以學習的，而其中的關鍵在於選擇合適的視角。
要把在自己頭腦中形成的清晰的想法轉化成對他人更為有用的資訊是一種挑戰。作家戴維·麥卡洛把這個觀點解釋為“看到”擺在大家眼前的東西。我讀過戴維的一篇訪談。採訪者問到他掛在書桌上方的一個用鏡框裝裱的座右銘，戴維回答說：
這條座右銘是：“看看這條魚。”這是19世紀哈佛大學的博物學家路易斯·阿加西對每名新生進行的一個測試。阿加西總是從罐子裡掏出一條腥臭的大魚，放到學生面前的一口錫鍋裡，讓他們看這條魚。接
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