第55部分

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問題飛向王道。

熊孩子果然是不管是中國還是外國，不管是現實還是異界都會存在的，特別是中學裡，這就是熊孩子一窩！

老子就是從熊孩子過來的，我還不懂你們？！

王道微微一聲輕笑。看著他們的目光帶著親切，正當這群日本雄孩子洋洋得意。甚至都要離桌的時候。

王道冷笑一聲，右掌舉起，暗勁與真氣運起，該是給這些熊孩子們一個下馬威的時候了，我在這世界可沒有興趣當個萌萌達治癒系老師！

手掌一翻，一掌打向身前黑板桌，特意將力道分散在黑板桌前化為柔勁平鋪開來，再狠狠一壓！

啪！咯吱吱！瞬間整個教室安靜下來！他們睜大眼睛不敢相信的看著黑板桌的散架聲，像塔羅牌一般的散成一堆。

“老子只重複一遍！老子現在是你們老師！懂？！從今天起，我就是你們的歷史老師！除了歷史課相關的問題，老子一個不會回答！”

“知道老子為什麼跑日本嗎？因為我在中國跟人打架，一個不小心打死了七個人，所以跑來你們這鬼地方來教書！我大中國堂堂十八億好漢！一千萬領土面積！哪點不比你們這鳥不拉屎的地方強？！”此世界灣灣省還有一些小國內附中國了！

“別想著向班主任，校長打小報告，知道老子怎麼進來的嗎？昨天我們田中社長派人將你們之前的歷史老師打進了醫院，然後給你們校長打了個電話！我就是這麼進來的！我在中國戾氣太重，有佛家高僧說我這樣不行，要化戾氣為祥和，這不，我就來給你們當老師，慢慢的把戾氣化成祥和。”

“所以，不要逼老師，逼急了，不小心這一巴掌打過去打死了哪個，那就不好意思了，我就又要跑路了。你們懂了嗎？”

王道眼睛圓睜，氣勁鼓起，氣息爆漲，走下講師臺，巡視著這些此時像失去了母雞保護，只能瑟瑟發抖的學生們。

“大家都聽明白了嗎？”

“聽明白了！！”這回整齊劃一的聲音，比之前要流暢的多，果然，這群熊孩子在貴族學校野慣了，吃我這種暴力教學最為管用，寧要人怕，莫叫人欺！

“很好！那麼現在進入上課時間。”

王道走回黑板講師臺，繼續在虛擬黑板上寫著字跡，然後轉身指著黑板上那三個名詞！指南針，火藥，活字印刷！開始滔滔不絕的介紹這三個20世紀以前最偉大的發明。

“世界三大發明第一，指南針！指南針的前身是中國古代四大發明之一的司南，是古中國勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結果！這是個偉大的發明！可以想像，當年如果指南針沒有傳入歐州，所謂的西方文明的程序將被拉後數百年甚至千年不止！什麼大航海時代，什麼文藝復興時代，沒有指南針帶來的知識交流，這些都是在夢囈！大家有可能現在還過著古代人的生活！而不是現在這麼舒服的享受現代生活了。”

“曾經在數十年前，在日本據說火爆流行過一段時間叫海賊王的動漫，想一想，如果沒有指南針，還可能有海賊王嗎？造再好的船也會在無邊無際的大海里迷失方向，最終成為鯊魚的糞便！而日本更是島國，又靠近古中國大陸，甚至連領土也可以推測出是從中原大陸架分化而出的，在很久以前的唐朝時期！你們的祖宗就有朝拜中原的朝貢傳統，可以說日本的文化源自中國，連你們的文字都有部分是完完全全的漢字！中國古人在千年以前的祖宗是當時日本人的老師，在千年以後，我又是你們的老師！所以你們要知道尊師重道！我來日本想當老師也是要教會你們這點！”（未完待續……）

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