第41章：發現銅礦

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個，怎麼的也得出兩個不務正業的和尚啊。再說了，和尚也需要上學啊，和尚也需要為未來考慮啊！

不說和尚了，周康在學生堆裡還發現了一個梁州城裡給人算命的道士呢，隱約記得那道士經常號稱天下第二靈卦。沒想到啊，這在老百姓眼中經常以高人形象出沒的老道，居然也沒經受住誘.惑，義無反顧的湧入了希望小學之中，做一名小學生，此時他正一臉認真的蹲在地上寫名字呢……

到這時，需要用一句嚴肅的話來做總結了：

初起，校成之日，百姓入焉，可謂龍蛇混雜。不乏諸名流、富、農人、道、僧、盲喑聾跛者。而學風異烈，人人皆思壯懷，如有百家爭鳴之勢。仁王厚德，三餐食善，頓頓多肉，曰：子之養必繼——《梁州史記》

大概意思是這樣的：剛開始，希望小學建成的時候，老百姓們都來上學了，人多的很，龍蛇混雜呀。不乏一些富商、名流、農民、道士、和尚、瞎子、啞巴、聾子、瘸子……但是學習氛圍異常濃烈，人人都奮發圖強，爭做三好學生。

仁王厚德，讓大家一日三餐都吃得好，每頓都有肉，並說：“孩子們的營養一定要跟上啊！”

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人才培育基地希望小學進入了正規，而周康也終於有心解決被暫時擱下的一件事兒了，那就是銅礦的問題！

其實銅礦的事周康不急，目前來說銅礦的作用只能用於造錢，但是造錢這種事急不得，首先是沒有相應的模具，無法灌注銅水澆造。其次是現在造錢風險有點大，稍有不慎就有可能造成市場混亂，經濟膨脹！

而且，就目前來說，梁州相對封閉，商人很少。有也是外域來進貨的商人，但他們只是來這裡進貨，最多消費一點，少有人能夠從梁州帶走銅錢的。如此一來，就造成了一個怪異的現象。

梁州的銅錢，只在梁州這個彈丸之地流通，傳不出去。久而積之，銅錢就會越來越多，那麼就極有可能降低銅錢的購買力，也就是消費虛高……哎呀，反正說不清楚，只需要知道，如果現在造錢，那麼就會通貨膨脹就行了！

但是造錢歸造錢，不過先進行開採卻沒有什麼隱患了，大不了將其作為儲備資金好了。

道：“張龍根，根據上次的經驗，你去處理一下開採銅礦的事兒吧！”

有了金礦的第一次經驗，周康現在基本上已經可以穩坐泰山了，倒是沒有了以前剛發現金礦時的那樣激動、緊張、擔驚受怕、小心翼翼。

而張龍根有了上一次的經驗，這一次，很明顯也沒有放在心上，笑著說：“知道了殿下，老奴這就去辦了！”