第119部分

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司徒默然即使不聽信謠言，日子久了，耳根子發軟，對老廖也絕無好印象了。

可是，真正會面，才發覺似乎有點不太一樣，首先從穿著方面來說，一件面料和式樣都很舊的夾克，褲子的摺痕很多，皮鞋沾滿灰塵，似乎從買來的那一天起就沒擦過，當得起樸實無華四個字，守門阿拍穿得比他還要氣派得多，只有二三十歲年紀，能做到這麼不注重外表，真是難得。

從人類學會穿衣服那天起，每一個社會就有了從衣服看財富，從衣服看氣質，從衣服看內涵，從衣服看人品。明顯雜誌上常有說某某女星不會穿衣服，那絕不是說她低能，而是指她沒品位，在交際中服裝的作用非常明顯，每一個人都有自己不同的觀點。

別人看老廖一身窮酸相，可是簡樸的司徒默然卻不那麼覺得。

如果不嫌太肉麻的話，用“情人眼裡出西施”這話來形容也無不可，別人看著那女的像母豬，你卻覺得貌如天仙，欣賞的方式，角度各者不同、司徒默然只看廖學兵一眼，便由惡感轉為好感，當真是“只認衣裳不認人”。

老廖從司徒默然的眼神中看出自己似乎越裝得可憐就能得到他的同情，找張板凳坐下，說：“司徒部長，身為一名班主任，我一向嚴格要求學生，讓他們同時兼顧文化知識與道德修養。你也知道二年二班上個學期的狀況是怎麼樣，我在毫不知情的情況下接了這個下級的擔子，由於底子太薄。成效甚微，但多多少少也有一些進步。你看，前不久剛奪得了全校足球聯賽的轉寰，這就很能說明問題。足球，是一項團體體育專案，需要十一個人的精試配合，取得冠軍是學生們學會了團結，互助，友愛，進取等等精神的體現。這說明了什麼？說明了一個而朋以來，學生們的轉變是多麼的大，成就多麼的令人矚目，或許在別的班級中算不上什麼，可是你一想想我們班，上學期不講紀律，品格低下，只是短短一個月時間，進步多麼巨大啊。”

司徒默然暗贊他說話得體，微笑道：“你強調你們班很好，可是為什麼我總會得到來自你們班級任課老師的投訴呢？”

廖學兵說完好話開始發牢騷：“等等，現在不是討論投訴的問題，而是我另外有一個問題，二年二班的學生差得無話可說了吧，他們每天都有投訴，為什麼不自己去做班主任呢？他們哪裡知道做為班主任的我所承受的壓力大一百倍？我每天晚上都做惡夢。然後是長久的失眠，白天也難以控制情緒，焦慮，健忘，難受。我倍受心靈的煎熬，他們知道嗎？不光如此，我還要在壓力下把學生教得更好，四個字，苦不堪言。”

司徒默然本來一直保持著微笑狀態，因為陽光很明媚，所以他今天的心情很好，但是好心情被破壞了。廖學兵的話讓他想去看那位班主任，先是找宮雪琳抱怨，再找他吐苦水。當時沒人當一回事，可是沒過幾天，久經摺磨的班主任積鬱之下被頑皮的學生刺激成了精神病。這事在當時掀起軒然大波，家長們反應非常激烈，宮雪琳差點離職，他的位子也岌岌可危。

現在廖學兵吐的苦水幾乎和那精神病如出一轍，讓司徒默然大吃一驚，忙說：“廖老師，你的壓力太大了，應該多休息休息，我可以向董事會建議給你半個月假期，薪水照領，怎麼樣？”

廖學兵居然有些心動了，吭吭哧哧道：“這。。。。。。不太好吧，白拿半個月的錢？而且，孩子們就要考試了。”

“如果你確信自己的精神狀態有問題的話，我建議你向董事會做一份詳盡的申請報告，暫時只擔任語文教師而不當班主任，這樣對解決問題會有幫助。”

司徒默然還真不愧是富有石板之聲名，隨便說幾句話就結了。如果不當班主任的話，小藍落還不得把自己打死？廖老師想也不敢想，直接拒絕了他的好意，說：“司徒部長，我並不想因為這件事而向學校勒索什麼利益。今天來找你是這樣的，我們班有一個同學品學兼優，可是不知在什麼情況下觸犯了邱主任，邱主任二話不說，要給他記過處分，這對一個身為正在發育的孩子來說，是多麼沉重的打擊，或許，他有可能自自暴自棄，從此墮落為犯罪狂人，而罪魁禍首誰也不可能猜到，就是邱主任一手導演了悲劇的發生。”

“這。。。。。從何說起？是哪位學生犯了什麼事？我怎麼沒聽邱主任提過？”司徒默然一聽廖學兵居然把此事上升到社會高度，不禁提起精神。

廖學兵把早準備好的周安檔案紀錄拿出來，“就是這位學生，因為他上課睡覺，邱主任曾威脅要開除他。”

邱大奇威脅的是另一名學生，而且只是威脅處分