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大棗子樹枝覆葉蓋,象一把綠色的巨傘,遮住那火熱的驕陽,成了青口西北地區遊擊中心小學的天然大課堂。
羅榮桓由谷牧等人陪著來到大樹下,只見粗壯的樹幹上掛著一塊黑板,二三十個學生面對黑板整整齊齊地坐著。站在前面的教師戚學芹,垂著一頭齊肩的黑髮,穿著一件花府綢的短袖衫,正用土造的粉筆在黑板上寫算術題。
當她沙沙地寫了一陣回過頭來時,一看羅榮桓跟谷牧站在後面,兩眼的長睫毛一閃,立即射出熱情喜悅的光芒,並想瑪上把課停下來。羅榮桓輕輕地揮揮手,叫她繼續上課,自己就和谷牧找了個小板凳,在學生後面悄悄地坐了下來。
戚學芹講得並不多,聲調裡充滿著對孩子們的關懷和愛撫,她善於啟發學生的思考,關鍵時刻在黑板上寫上一兩個詞語。今天教的算術是這麼一個題目:
一座炮樓有三層,每層放著兩張桌,每桌四個狗漢奸,八路過來端炮樓,消滅敵人多少雙?
羅榮桓感到這則算題很有意思,就興致勃勃地聽著。接著又拿過一個學生的油印課本,翻開一看,所有的內容都密切聯絡著當前的反“掃蕩”鬥爭,努力培養學生的民族意識、鬥爭智慧和革命英雄主義精神。他滿意地點點頭,仍把課本還給那個學生。
谷牧輕輕地告訴羅司令員:“這些課本都是學芹親手編的,為這,她做了許多調查訪問,還約我跟她一起開了好幾個教員座談會……”
“這課本編得好,等會找本給我帶回去!”羅榮桓給予很高的評價。
下課了,學生們嘻鬧起來,戚學芹走到羅榮桓跟前,抱歉地說:“叫首長久等了,我講不好,請提提意見吧,羅首長!”說罷,就在旁邊的小凳上坐下,兩眼忽閃著長長的睫毛,認真地望著羅司令員。
“不錯嘛,小戚!”羅榮桓臉上堆著滿意的笑容,鼓勵了戚學芹一番,又意味深長地說,“這些小朋友,都是貧苦大眾的後代,是革命的接班人。我們今天不怕流血,不怕犧牲,為著民族的獨立解放,為奪取政權和建立政權而鬥爭。”
“首長說得是!”
“他們呢?長大了要為鞏固無產階級政權,要為建設社會主義社會而戰鬥,要接過前輩手中的紅旗,插向**的高峰,所以你們要把對學生的思想教育放在首位,這是完全應該的。希望你們總結經驗,不斷提高,同時學校還要擴大,要儘可能讓更多的貧苦子弟入學,這也是對日偽‘文化封鎖’的一個有力打擊!”羅榮桓說道。
戚學芹和鄭小妹這兩個年輕人,本來對辦遊擊教學就有火一般的熱情,現在聽了羅榮桓這番話,更是如同登上了高山之巔,胸懷曠達,視野開闊,對教育工作有了更深遠的認識。
接著,羅榮桓詳細間了他們的活動情況,瞭解到上課是“嘩竿為號”。這就是估計敵人不下鄉時,把竹竿朝樹上一舉,學生望見了就帶著課本和豬草籃子來上課;一旦發生情況,他藏起“抗本”,裝著挑野草的孩子向四處疏散;實在情況危急,有時也由地方武裝掩護他們轉移。就這樣,學校在緊張的戰鬥環境中堅持下來,越辦越好。
羅榮桓深切地感受到:這裡的群眾己多方面的發動起來了,這堅如磐石的中心鄉,是任何力量也摧毀不了的。
這敵佔區人民政權的建設和幹部群眾覺悟的提高,為抗日“大反攻”,為組織規模浩大的鬥爭,創造了成熟的條件……他本想再向戚學芹詢問一下當地幾個大地主的情況,誰知先前那個張大力已在同學中活動了一番,高嚷了一聲:“請首長叔叔給我們講故事!”接著許多雙小手就“噼哩啪啦”地拍了起來。
羅榮桓坐到“課堂”中間,孩子們緊緊把他圍住。他們有的坐著小凳,有的趴在桌上,眼睜睜地望著他。
“戚學芹和剛過來的鄭小妹也靠近過來,一邊維持秩序,一邊聽著羅榮桓講。
“我講的是二十多年前發生在你們贛榆宋莊的事,題目叫做《小乞丐勇鬥三壞種》……”
羅榮桓一開腔,就把小聽眾“抓”住了,兒童團長張大力對同伴擠擠眼睛,意思在說:嗨,準是個好聽的!
小燕子轉動了一下頭上的羊角辮,忽然問道:“首長叔叔,這三壞種是不是大漢奸尹大壞的幹大大井三利呀?”
“對,就是他!這傢伙是老二區的大漁霸、大地主,壞透了。這還是好多年以前的事……”羅榮桓繪聲繪色地講起來,激發著孩子們的階級感情。
“一天,小兄弟三人駕著一葉舢板,準備到秦山島上去抓泥螺和小魚蝦,誰知船剛
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