第1章 一

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美國，馬薩諸塞州，劍橋市，麻省理工大學，斯塔塔中心的一間教室。

一名俊美的亞洲人正站在講臺上，用低淳的嗓音講述著量子物理學的基礎知識。

坐在臺下的學生們表情認真地聽著他們這學期第一節量子物理課。

“…1927年，海森伯得出了粒子與力學量之間的不確定性原理，加上玻爾提出的並協原理，為量子力學提供了進一步的闡釋——請說，懷特先生？”他神情隨和地做了個“請”的手勢，一雙漂亮的黑色眼睛平和地看向了那名舉手示意的學生。

“老師，書上提到關於不確定性原理有兩種表述，分別來自海森堡與厄爾·肯納德。”被叫到的學生坐著回答道，“書中對這兩種表述的評價是兩者等價，並可相互推導。”

“是的。”

“但我認為，海森堡的表述中引入了測量的影響，而肯納德的表述則只關乎粒子的秉性，從後者出發確實可推導前者，反之則不然。”

講臺上的青年面帶微笑地聽完了他的陳述，等待半秒後方才出聲確認，“我理解了，還有其他的問題嗎？”

懷特搖了搖頭。

“這個問題解釋起來很簡單，”青年習慣性地用手推了推眼鏡，“因為測量這個詞，在量子物理學中並沒有一個非常完備的定義——但較為人們所接受的一種說法是，測量指的是經典物體與量子物體之間的相互作用，並不一定要有觀察者參與其中。至於懷特先生在剛才所提及的概念，在量子物理中被稱為‘觀測’，其效應與波函式坍塌有關，也是一種典型的退相干作用…”他一邊說，一邊用頗為流利的書法在黑板上寫下一行簡單的文字，“想必大家對薛定諤的那隻又生又死的貓一定頗為熟悉，那就是一個典型的波函式坍塌的例項——貓，盒子，致死的毒氣，50%可能衰變的原子核…”

青年不急不徐地繼續講課，連貫流暢得像是從來沒被人打斷過一樣。

這名青年名叫蘇清河，是一名在麻省理工高能物理研究所工作的博士畢業生，俗稱博士後。

他於十九歲獲授麻省理工學院物理學博士學位，同年進入高能物理研究所，加入了LHC研究小組，並參與ALICE實驗專案。於第二年獲授麻省理工頒發電子工程學博士學位。

無論是誰，都會說蘇清河是個天才。

而他也理所當然的，有著幾乎所有天才都會有的毛病。

——情商低。

不，說他情商低或者有些不合適。

蘇清河這個人，根本可以用“毫無情商”來形容。

他弄不懂笑話、弄不懂人的情緒、弄不懂普通人話語中的“未盡之意”，他的世界黑白分明，沒有灰色存在的餘地。

而現在，蘇清河正在研究由歐洲發來的離子對撞實驗資料記錄。

“嗨，蘇，這是新的實驗資料？”

與他同組的史密斯正咬著三明治站在他身後。

“是的。”蘇清河簡單地回答道。

“真棒，又有活兒可幹了。”史密斯高興地說著，三兩口就將還有大半塊的三明治塞進了嘴裡，“你不介意我坐你旁邊吧？”

“不介意。”

蘇清河隨口答道，視線一直沒有離開過螢幕。

史密斯飛快地跑出去洗了個手，然後就從自己座位上把椅子拖了過來，在蘇清河的旁邊坐好，“哇哦，真令人驚訝。”

“嗯，鉛質子總是在飛離方向上表現出驚人的一致性，毫無疑問它們之間有一種特別的聯絡…”

“哦，我不是在說這個，”史密斯立馬就笑了，“我是在說你的雙手——看它們一起動作，簡直就像在看一場華麗的表演，令人挪不開視線。”

正左手畫圖、右手演算的蘇清河淡定地點了點頭，“謝謝。”

“畫圖、寫字、看圖、說話，”史密斯誇張地一個一個掰著手指，“你就像是腦子裡住著四個不同的意識，效率高得令人羨慕。”

“早有研究表明人類透過訓練可以達到一心四用的極限，所以你也可以做到，並不需要羨慕。”

“嗯…我還是算啦。”史密斯愁眉苦臉地抓了抓腦袋，“有這個時間，我還不如多想想下一餐要吃什麼呢。”

於是蘇清河住了嘴。

他向來不在別人思考下一餐的食譜的時候打擾他們。

結束了一天的工作之後，蘇清河沿著熟悉的路往公寓走。

由於所租住的公寓位於查爾斯河另一側的關係