7. 文雅中學（7）

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抽屜算不上結實，但時今嵐暴/力開鎖的行為還是驚到了一大批人。

陶欣瞠目結舌，看著時今嵐皓白的手腕，纖細的五指，磕巴道：“你……你做什麼？”

“我沒找到鑰匙，不得已之下采取了點特殊行動。”時今嵐要面子，沒說捨不得花500噩夢幣買【萬/能/鑰/匙】。

陶欣見她神色淡淡，絲毫不覺得自己的舉止哪裡有問題，呆呆的嗯一聲後又肯定的嗯一聲。

昨天晚上的女鬼……應該……大概……的確是‘張小淑’打走的……吧？

時今嵐假裝沒有注意到陶欣吃驚的目光，將抽屜開啟，裡面沒什麼寶貝，只有一本淡粉色的筆記本，封面上十分工整地寫了樂窈窈的名字。

時今嵐對筆記本鄭重說了句抱歉才動手去拿。

扉頁有句話——

我於泥沼中，得贈一縷光。

時今嵐唇瓣微抿，這句話前半句的墨跡更深，後半句的墨跡更淺，且筆鋒走勢稍有不同，是不同時間寫下的。

她往後翻，和預料之中一樣，這是日記本，但日記本中足足有三分之一的內容是完全模糊的，像被打了成馬賽克。

翻到字跡清晰的第一頁，時今嵐慢慢往下看。

“2015年8月27日，按照□□的意願，我轉學到了文雅高中，老師暫時把我安排在了最後一排，周圍都是男同學，我不知道該怎麼和他們相處……”

“2015年9月3日，我和□□說要專心讀書，終於搬進了宿舍，室友們沒有排斥我，開心。”

“2015年9月16日，重點班的進度太快了，我有點跟不上，今天上課老師提問，我沒回答出來……”

“2015年9月27日，老師終於調座位了，但新同桌好像不怎麼喜歡我……”

“2015年10月1日，今天請室友到家裡玩，我意外聽到她們說，我是仗著家裡有錢才能進重點班……我……我……我不敢反駁她們……”

“2015年10月2日，□□很不滿意我的成績，給我請了家教補習，他看起來好年輕，什麼題目都會！”

“2015年10月8日，室友們都不怎麼和我說話了……好難過……”

“2015年10月9日，今天老師提問，我回答出來了，有點小開心。”

“2015年10月14日，今天在圖書館遇見了家教老師，原來他是9班的班長，好厲害！”

“2015年10月21日，最近幾天都遇到了他，他教了我好多知識，還約我一起在圖書館學習。”

……

“2015年12月12日，今天是我生日，他向我表白了，我……我好激動……但是□□一定不會允許……”

日記戛然而止，餘下為數不多的幾頁也全都看不清。除此之外，日記可見部分還出現了幾次□□，應該是兩個字，但被刻意模糊了，看不清寫的是什麼。

也不知是遊戲刻意製造懸念，還是這些無法看清的內容與樂窈窈的死有關係，日記被身為主人的她模糊化。

陶欣見她若有所思盯著日記，也把腦袋湊過來，簡單的閱讀完內容後，皺眉道：“這個小姑娘看起來有點自卑敏感，她家裡人肯定對她不好。”

時今嵐點點頭，從日記中可以看出，□□和樂窈窈關係匪淺，多半是親人，極有可能是父母。

樂窈窈會因為一件很小的事情特別開心或沮喪，她搬進宿舍舉動像在逃離令她窒息的地方，室友不討厭她便能感到開心，說明她得到的關愛並不多，脆弱的內心很容易得到滿足。

她的家，對她而言可能十分壓抑，所以才會在日記扉頁寫自己身處泥沼。

“而且，她還挺好騙的。”陶欣又道。

時今嵐挑眉，“好騙？”

陶欣指了指日記中反覆出現的‘他’，說道：“天底下哪有那麼巧的事情，剛好是家教，還多次圖書館偶遇，她在補習前怎麼就沒在圖書館遇到過這個男的？”

“而且，你見過高中生去當家教嗎？我覺得不太正常。”

時今嵐挑了下眉，還真見過，而且還是高二教高三，啊，現在是高三教高三。

但她沒有反駁陶欣，而是說了句風馬牛不相及的話，“‘他’住宿嗎？”

陶欣茫然的看向她。

時今嵐道：“忘了告訴你，日記本