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出來找你們,是不是都不準備讓我上課啦?”

“是爸爸忘了時間。”枝野誠向他道歉,“剛才和柳原老師聊起來,一時有些投入,還不是康平的眼光高,請了位這麼優秀的老師回來。”

小孩子的氣性來得快,去得也快。被這麼一鬨,枝野康平立刻笑起來:“那也等我上完課再聊吧,柳原老師,我們去畫室吧?”

他說著牽住柳原月的手,帶著她離開了廊道。

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走進畫室,柳原月發現畫具都擺放好了,畫架上放著一幅畫,是枝野康平交給她的作業。

“柳原老師,這是我今天畫了一天的畫,您快看看!”枝野康平將畫架調整了一下角度,等待著她的評價,既緊張又期待。

“一整天?康平今天沒上課嗎?”柳原月坐下來,隨口問道。

枝野康平搖頭道:“我不去學校的,都是爸爸請老師來家裡教我。”

這個回答出乎柳原月的意料。

她對這邊的學校作息並不瞭解,每次放學後來上課時康平都已經在家,她一直以為是國小放學更早一些,結果竟然是他不去學校上課。

不過這都屬於旁人的私事,柳原月沒有過分打聽的意思,沒再接話,而是仔細看眼前的那幅畫。

她沒教過孩子,但知道要以鼓勵為主,先誇了幾句,然後才提出了一些建議,又提筆幫他改了幾處。

畫面上不協調的部分頓時變得合適了起來,整幅畫偏髒偏暗的色調也更加明晰,乾淨了不少。

枝野康平認真地聽完要點,然後眼巴巴地望著她,問她:“我都記住了,柳原老師,那我可以學人物肖像了嗎?”

他的耳朵很大,頭髮濃密黝黑,做出這種表情顯得十分可愛。

畢竟是小孩子,柳原月自覺不能對他有過高的要求,況且他今天的作業的確合格了。

她擱下筆,看了眼手指上沾著的顏料:“那我去洗手,回來我們就學人物畫,好嗎?”

“好!”枝野康平高興地答應道,“我陪老師一起去!”

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與油畫顏料相比,水彩顏料都

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