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蘇寄橋是當時年紀最小、最受關注的研一新生,他想去刷個履歷不足為奇,但人和人之間的際遇就是這麼奇妙——

他不討沈酌喜歡。

八面玲瓏手段了得的蘇寄橋,人人交口稱讚愛慕的蘇寄橋,本科時代所向無敵的蘇寄橋,從第一次見面開始,就被沈酌直接劃到了不感興趣的那一堆裡。

蘇寄橋不明白為什麼,但他覺得自己能理解。

沈酌在他自己的領域裡是絕對說一不二的,這就跟小說裡修仙大能收入室弟子一樣,縱然你天賦卓絕百般討好,他不喜歡你,他就可以不收你。相反即便你資質普通甚至愚笨懵懂,只要他覺得這個學生投眼緣,他都願意手把手地從基礎教你——那個被欽點去hrg實驗室裡洗了大半年試管的本科生陳淼就是個準確的例子。這人最出名的事例就是第一次上沈酌公開課時,三次舉手打斷沈酌,說老師你講得太難了我們都聽不懂,你能不能再放慢點?我是卡著分數線進來的再這樣下去我要掛科了!

只有兩種人可能會被沈酌另眼相待,一種是清澈的傻子,一種是真正的天才。以當年研究院的風氣來說,前者是稀罕物,但後者卻層出不窮,每屆都有。

想進hrg的博士生那麼多,蘇寄橋沒有任何硬體優勢,他才剛研一而已,所幸他是個很善於借力打力的人。

第一眼不投緣,只能從別的途徑迂迴一下就行,蘇寄橋向來精於設計這個。

“——沈老師,沈老師!”

第一個學期結束時,hrg專案裡的一個學生小組長在實驗室門口攔住了沈酌,多少有點年輕氣盛義憤填膺:“我有個問題,請問您為什麼不讓蘇寄橋進您的專案組?”

沈酌站住腳步,毫無表情地盯著他,那眼神頗有點像正常人看精神病。

拋卻專案不談,沈酌本身並不是個很受學生歡迎的老師——他刻薄,直接,說話做事從不留情;當然研究部也有人狂熱地追捧他,不過學生當中喜歡他的人是少數,大部分都只是迫於威嚴當小白鼠打卡拿分而已,膽敢這麼跟他說話的還是第一個。

“您看!”那學生組長漲紅了臉,舉起手裡厚厚一疊文獻資料:“這是蘇寄橋私下幫咱們做的文獻參考,他自己一個人偷偷做的,甚至都瞞著沒告訴我們——您卻因為成見就堅持不讓他進課題組,實在是太不公平了!”

“……”沈酌微微眯起了眼睛。

學生組長急了:“沈老師您——”

沈酌終於提出了第一個問題:“我對他有什麼成見?”

學生組長下意識想說蘇寄橋太單純又優秀會惹人嫉妒,但突然意識到眼前這位是沈酌,所有話瞬間堵在了喉嚨口。

沈酌又問:“他做這些文獻誰都沒告訴,那你又怎麼知道的?”

“是、是我無意中發現的,蘇學弟從來都遮遮掩掩的不讓人看,我也是一時好奇才……”

沈酌對這種經典套路已經懶得再給眼神了,直接打斷對方,提出了最後一個問題:“我就是不讓蘇寄橋進課題組,你又能怎麼辦?”

學生組長沒想到這位沈老師真如傳說中一樣刻薄又不近人情,一時間愣住了。

緊接著年輕人的所有激憤都化作了慷慨激昂,他挺胸大聲道:“既然您這樣固執己見,那為了求一個公平的對待,我只能告訴您如果缺少蘇寄橋的幫助,我們這支小組是不能按時完成進度的,請您諒解!”

沈酌寒潭般沉黑的雙目盯著他,須臾點頭說:“好。”

然後他拿出手機,撥了個號碼,幾乎立刻對面就接通了:“喂?”

“楊導,麻煩從研二調個小組到我手裡來,明天到位就可以,跟他們說今天不用急著來報道……沒事,我把一個小組用廢了。”沈酌停了停,簡潔地評價:“試驗耗材。”

然後他掛了電話,收起手機,輕描淡寫說:

“你們全組被開了。”

“……”學生組長簡直難以相信是這個結果,有那麼幾秒鐘他還以為自己聽錯了,直到此時才如夢初醒:“沈……沈老師?”

沈酌徑直擦肩而過。

學長組長醍醐灌頂,踉蹌撲上去擋在沈酌身前,徒勞地伸手不讓他走:“沈老師您不能這樣!我、我不是那個意思,我們可以完成進度,我們——”

下一刻他面頰一緊,被迫仰起頭。

沈酌單手卡著這個並不比自己矮的年青人,不讓他的手碰到自己,語氣卻是平穩的:“你知道我最煩什麼人嗎?”

“……”

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