第五百二十五章 死而復生之人

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分量的，官員們都閉上了嘴。

“呵呵，陛下，說到西南平叛，老臣倒是有幾句話說。田兵部，本爵斗膽問一句，你以為該如何去西南才好？”

“還能如何？田吉沒有反應過來，下意識說道：“從京師南下，走河南湖廣入川，難道還有別的路線不成？”

“還真有。”徐弘基笑道：“看來田兵部是不懂事緩則圓的道理，你給了一條直線不假，可是沿途山高水長，大軍出動又要徵調民夫，中原百姓早就不堪忍受繁重徭役，若是按照你的法子，只怕安東王沒有到西南，就先要在中原平叛了！”

徐弘基的出身，還有儒雅的氣度，從容的語言，讓大家不得不信服。只見他繼續說道：“安東王早和我商量過，認為平叛要考慮朝廷財力，不能擾民，又要一擊必殺。大軍先在京城集中，然後沿著運河南下，到了長江之後。走水路入川。如此一來，雖然耗時稍微多一點，但是節省民力。而且還可以一次調過去上萬人馬，足以打亂賊一個措手不及。”

說到這裡，徐弘基就像是教訓小學生一般，對著田吉笑道：“聽聞一年之前田大人還是太常寺卿，初次接觸軍務，難免有些不通的地方，本爵想來。再過一段時間，好好歷練一下。也就能成熟了。”

噗嗤，不少人失聲笑了出來，沒笑的也憋得臉色通紅，差點出內傷。

田吉乃是堂堂兵部尚書。掌管天下兵權，竟然說他要歷練，還要成熟。這和讓大學教授去當小學生，重新學習有什麼區別，簡直比罵人祖宗還要難聽！

想來早朝之後，就會有人彈劾田吉，就算魏忠賢死命保護他，也未必能護得住，畢竟朝廷不能讓一個白痴當兵部尚書。

一提到軍務。龍椅上的崇禎突然來了興趣，急忙欠身說道：“魏公公，皇兄遺詔之中就說了西南平亂。可見皇兄心心念念都是大明的江山。朕雖不才，可是也不能看著江山大亂坐視不理。安東王，你掃平建奴，可稱天下第一知兵的大臣，不知你有何平敵妙策？”

皇帝發問，又扯上了天啟這塊虎皮。老魏一系的人馬根本沒法阻攔。

而張恪則是笑道：“陛下，打仗的事情說容易。幾天之內，雙方拼個你死我活，也就完事了。可是要說麻煩，比什麼都麻煩。臺上一刻鐘，臺下十年功，打仗的功夫都做在臺下了。”

崇禎對此非常感興趣，就像是一個軍事發燒友一般，笑道：“安東王，你就給朕，還有滿朝文武都講講心得，講講如何平叛。大家都聽明白了，咱們君臣上下一心，中興大明！”

嘚，早朝又變成課堂了！

“陛下既然問了，臣就斗膽說說。臣以為戰爭分成兩種，一個是對外的，就比如建奴，講究的七分軍事，三分招撫，而對內的戰爭，也就是平叛，正好調過來，三分軍事，七分招撫，剿撫並用，恩威並施，既要治標，也要治本……”

滿朝文武都知道張恪的大名，可是沒有人見識過安東王的口才，今天卻讓他們大開眼界，甚至驚掉了下巴。

從用兵原則講起，接著分析出現叛亂的原因，有些人是狼子野心，有些則是官逼民反，弄清楚反叛的根源，對症下藥，才能藥到病除。

對於狼子野心之輩，一定要狠狠打擊，斬草除根，而官逼民反，或是天災*，必須剿撫並用，讓老百姓重拾信心，安居樂業，才能不戰而屈人之兵。

說完了用兵，張恪又講到了如何安撫地方，或許移民雜居，或是鼓勵農耕，招募民兵，選拔得力官員，整肅吏治，與民休息……

剛開始張恪講的東西，大傢伙都抱著姑且聽之的心態，畢竟朝堂之上，兩派正在廝殺，誰有心思聽這玩意。

可是漸漸的張恪越說越深入，幾乎每個人都從中品味出一些關鍵東西。至少大家總算明白了，沒有誰是浪得虛名的。

張恪能平定建奴，靠的是真本事！

崇禎更是聽得饒有興趣，遇到了關鍵地方，甚至攔住張恪，讓他仔細說清楚，皇帝陛下親自寫在紙上。

君臣之間，講的愉快，聽得高興，可就是苦了一個人。

魏忠賢站在龍椅旁，簡直是就是活受罪！

這些日子，崇禎固然聽話，老魏也在拼命清洗宮中，加快掌握京營的步伐。他本想著先把張恪趕走，然後趁機辦了成國公和定國公等人，軍權到手，天下太平。

放著這麼大的事情不幹，誰有興趣當小學生，聽張恪講課啊！

偏偏朱由檢又興趣盎然，魏忠賢也沒有辦法，眼看著快到了中午時分，他實在是忍不住了。