第一百八十一章 連鎖反應

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第一百八十一章 連鎖反應

捐贈儀式雖然已經弄完了，但在實際『操』作上面，還需要一段兒時間來消化。

這不僅僅是因為範氏投資集團需要調整產能，準備這一萬臺電腦和一萬臺『液』晶投影儀需要一些時間，為了更好地將這些裝置的使用進行普及，範氏投資集團還打算對這些裝置的使用者進行培訓，以幫助他們更好地使用這些東西服務於本地區的教學。

而教育部方面，也需要一些時間來確定，那些地方是需要這些裝置的。

基本上，他們所選擇的受援助學校，都是那種條件比較差又不是最差的那種，這些地方有了教學資源庫的幫助，整體教學質量會有一個較大幅度的提升，符合最佳效能理論。

假使將這些裝置送給最貧困條件最艱苦的地區的話，範無病甚至懷疑他們那裡是否已經通了電？總不能把這些裝置都白白地扔在山上做樣子吧？

一萬套裝置的捐贈活動過後，隨之展開的就是一萬名新裝置使用者的集中培訓問題。在這個活動當中，pcfans將組建一隻超過五十人的培訓隊伍，對這些裝置的使用者進行無償培訓，培訓的內容包括了簡單的裝置維護以及故障修復，還有對於一些必備軟體的使用指導，基本上，這需要花費將近一個月的時間。

這一系列的培訓活動的花費，並不比捐助的裝置便宜。

因為在現在這個階段，僅僅學習一下計算機的基本『操』作比如dos『操』作系統或者五筆字型之類的東西，就要花費一個人一個月的工資，更不用說更高進階的實用知識，所以當教育部得知範無病的後續跟進措施之後，都想要再搞一個簽約儀式，向外界高調宣佈這件事情。

不過範無病覺得那樣就跟耍猴兒有點兒類似，當人家記者好糊弄呢。在他的建議之下，最後一致決定，由教育部出面召開一個新聞釋出會，告知一下中外媒體就可以了。

教育部就對此有些遺憾，認為高調宣佈此時對於助學活動更有幫助一些，奈何範無病不願意出面了，因此他們也只得退而求其次。

但是教育部也是有很多花樣兒的，他們覺得，如果連培訓這樣的事情都讓範氏投資集團一力承當的話，那還要教育部做什麼？於是就有人提出了新構想，在高校當眾招募教師志願者，將那些在教授計算機技術方面卓有聲名的教師發展過來，組成一個人數不少於pcfans的五十人培訓隊伍的團體，與範無病的人一塊兒來搞這個培訓。

對於教育部的這個決定，範無病是樂觀其成的，畢竟自己需要培訓一萬人，分批培訓，一次五百人的話，也需要一年半多點兒的時間了，如今教育部肯出力，那是好事兒。

而且高校方面也積極配合了，北大立刻表示自己可以提供教學場所以及解決學員的食宿問題，作為回報，範無病讓範婷代表集團董事會向北大捐贈了一批『液』晶投影儀用於教學，可以說是大家都很高興。

在受培訓人員的篩選上，範無病的要求是在學校工作超過了五年時間以上的教師，這個階段的教師，基本上已經度過了工作浮躁期，能夠安心工作了，而在年齡上又不算太大，二十五歲左右的年齡可以說是很有幹勁兒的，也能夠快速地接受新鮮事物，進入角『色』，比較符合範無病的要求。

這件事情的直接影響，就是intel公司總裁獲悉之後，專門跟範無病通了電話，表示對於中國的基礎教育事業，自己也是有些援助意向的，尤其是在計算機裝置方面，自己願意提供一萬枚最新式的cpu，讓中國的基礎教育事業也擁有一顆奔騰的芯。

intel公司跟國內的高校之間的關係一直比較密切，可以說眼線甚多，比較瞭解國內的情況，也樂於參與到國內的一些公益活動，尤其是這種可以培養潛在使用者的活動，在範無病大張旗鼓地搞出這個助學活動之後，intel的高層就在積極地研究對策，覺得像這樣影響巨大的事件，intel不能夠置身事外。

範無病對此倒是沒有什麼異議，畢竟這麼做可以給自己節省不少開支，而intel公司作為自己的合作伙伴，想要為中國教育事業做點兒貢獻，他也沒有理由將其拒之門外。

intel也考慮要向範無病這邊兒派遣一些培訓人員來協助他們的工作，範無病非常乾脆地拒絕了這個提議，理由就是普通的中國教師的英語水平實在不足以跟他們進行交流，說到讓外國人來給中國教師搞培訓，那簡直是個笑話。

當然intel方面也沒有堅持，範無病對於他們的重要『性』