叨狼提示您:看後求收藏(第一百七十一章 一葉障目,財色,叨狼,630看書),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
了。
所以說,說話誰人都會,但是這個說過的話要怎麼樣付諸實踐,就有諸多的竅門兒了。
範無病有正義感和責任心是不假的,但是這種正義感和責任心並不是隨便氾濫的,假使有人來透過他的父母來算計自己的話,他還會輕易入彀嗎?那肯定是不會的。
就算是他肯為教育事業貢獻力量,那也得能讓他心甘情願才行,光靠耍手段是不行的。
不過範無病對於老媽的工作,還是要表示出一定程度的支援的,於是他就說道,“目前我正在搞的事情,是在全國省會城市和一些重點城市中推廣網際網路絡,這事兒應該是同高教司進行聯絡的,因為跟高校合作,會省時省力地推廣我們的網路事業。但是現在既然老媽也提到了基礎教育的問題,那麼我們也應該做一些事情來表示對基礎教育事業的支援,起到一個拋磚引玉的作用。”
範無病並不打算以一己之力去幫助老媽支援基礎教育,那樣的話,有多少錢都堵不住這個大窟窿的,他是想透過自己的一些舉措,帶動大家對於基礎教育的關心,眾人拾柴火焰高,這個才是解決問題的正途。
“你有什麼具體的設想?”老媽張梅當然非常有興趣聽她這個寶貝兒子說話,尤其是說一些支援基礎教育的話。
範無病用手『摸』了『摸』額頭,然後對眾人說道,“我們一想到支援教育事業,往往首先想到的就是捐錢捐物,這個出發點是好的,但是捐出去的錢,能有多少真正用到了貧困地區的教育事業上,這還是個未知之數。”
眾人都點頭稱是,這種挪用教育款項的事情並不少見,國家扶持教育的政策是放在那裡的,每年投入到基礎教育上的資金也是遞增的,但是基礎教育事業能夠真正得到的投入反而是逐年遞減的,這個就是因為地方『政府』的挪用情況實在太嚴重了。
比如說那個教育附加費,每個地方都有不少的,可是這錢基本上在縣市『政府』就被截留了,與此類似的還有很多款項,都以各種名目被挪用了,因此基礎教育的投入是越來越少,教育事業是越來越窮。
“一葉障目,不見森林。”範無病接著說道,“所以我覺得,捐錢捐物的出發點是好的,但是效果卻可能是相反的。所以我們不能再走老路,而是要深入到本質來看問題。”
“本質是什麼?”張梅也覺得範無病說的話有些道理,於是就追問道。
範無病回答道,“教育的本質,實際上就是資訊的傳遞。我們準備要做的,就是透過網際網路絡,消除地區之間的教育不平衡現象,將優質的教育資源公平地傳遞到任何一個角落。當十年之後,不論是在北京上海,還是青海西藏,不論是在繁華都市,或者是貧困山區,大家都有機會接受同等質量的教育。”
“你發瘋了吧?這樣的事情怎麼可能辦到?”張梅立刻表示出不同意見。
地區之間的經濟水平有差異,教育水平就肯定會有差異,這個是客觀現象,怎麼可能說平衡了就能夠平衡了呢?張梅無論如何也不能夠相信範無病的說法。
“可以辦到的,關鍵是要有人肯做出一定的犧牲。”範無病毫不猶豫地回答道。
“那你說說,究竟是怎麼一回事兒?”張梅也被範無病給引起了興趣,於是就問道。
“我需要全國中小學最優秀的教師,來錄製從小學到高中的教材上所有涉及到的講課內容。”範無病揮動著拳頭對張梅說道。
範無病的想法是很簡單的,他需要建立起一個龐大的教學資源庫來,來支援自己的網際網路絡事業,空空如也的網際網路是毫無意義的,就算是現在的網路能夠連線到世界上其他的國家,可是那些外文資料對於大多數人而言也是毫無意義的,我們總不能只依靠欣賞小鬼子的av來普及網路應用的知識吧?
教育資源是最適合在網路上流行的,不僅僅是這種耗費資源的影像資料,像是優秀教師的講課材料、教案、教學心得、說課稿等等,這些對於偏遠地區的那些教師們,甚至對於很多大都市中的普通教師們,都是非常寶貴的。
假如做成了這件事情,那真的就是利國利民也利己了。
範無病說完了自己的想法之後,忽然覺得自己真是一個天才。
!!
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。