第五十八章 刺頭學生的出場

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一點兒，“單純地去看gdp數字肯定是不妥當的，要知道gdp的組成部分非常複雜，有很大一部分是國外投資者的熱錢所造成的泡沫，一旦這部分熱錢退『潮』，那麼造成的影響是誰也不知道的。”

“也不能這麼說，過分地誇大資本投機者的作用也是不妥當的，畢竟在東南亞的固定投資是佔據很大比例的，東南亞各國的『政府』對於發展經濟所作出的積極努力也是有目共睹的。”另一位系外的專家則表明了自己的觀點，“熱錢是有的，但是絕對不是占主導地位的，想要誘發一場經濟危機的可能『性』極小，但是在區域性地區製造一些麻煩的可能『性』還是存在的。”

在沒有經濟危機發生之前，東南亞地區是經濟學家們眼中的一塊兒淨土，東南亞地區較為穩定的政局、豐裕的自然資源、廉價而質量較高的勞動力、潛在的國內市場以及自七十年代之後便呈現的高於其他地區的經濟增長率等因素，固然是外國直接投資熱衷投資的重要原因，然而，東南亞各國『政府』為吸引外部資金而採取極其優惠的稅收政策、寬鬆的外匯管制和開放的資本市場則是各種型別的外資尤其是證券和金融資本趨之若騖的根本原因。

而且各國『政府』對於外資的管理雖然寬鬆，卻也不是任人不管的，大部分的教授們都認為，即便是有些熱錢投機者會興風作浪，也不可能造成很壞的影響。

大家在那裡七嘴八舌地議論了一個多小時之後，系裡的一位老師才想起來，“哦，考試應該結束了，不知道範無病是不是出來了，好像他做題的速度一向是很快的。我們還是應該聽一聽這個學生的想法。”

“現在的年輕人，比我們那時候強多了，能在考試當中闡述這麼一大套的理論，先不論對錯，能夠引起我們的討論就是很積極的進步。”有人感慨道。

“呵呵，各位老師，各位前輩，範無病已經在這兒了。”範無病站了起來，笑嘻嘻地對眾人說道。

哦，就是這個學生啊！很多人雖然見過範無病，但是見識的那是範無病作為神醫的一面，今天再見到他，卻是因為他的一篇考試答案，引起了很多人的爭論，看來這個學生無論到了哪裡，都會是焦點人物。

徐副主任看到了範無病，就把他招呼過去，然後重新給大家介紹了一下，“這就是範無病，去年入學的新生，本來是作為特招生進入學校的，不過現在看起來，把他招進來不是什麼壞事兒，至少咱們的健康有保障了！”

大家都笑了起來，特招生這個名詞兒，往往是跟低素質學生練習在一起的，這個也是國情使然，總會有一些人想要鑽空子，體制不變，特招生就不會消亡，比如什麼體育特長生、藝術特長生、或者什麼奧數特長生之類。

對於這些名目，大部分的老師們是表示不屑的，你體育好的，去體育院校嘛，有藝術天賦的就去藝術院校嘛，至於奧數什麼的，也有對口的專業，非要到我們國貿系之類的擠佔教育資源做什麼？

說到底，無非就是分數不夠，想要曲線救國而已。

但是範無病這個就有點兒讓大家看不懂了，這麼高的素質，為嘛要走特招之路呢？

看著大家的疑『惑』目光，範無病不得不解釋一番，“其實這事兒有點兒羞於啟齒了。我之前在美國呆了六年，回國之後一直忙於事業，本來是打算不進高校了，但是家裡人希望我拿到一張文憑，看起來好看一些，省得以後跟人介紹起來，說我是一個初中肄業的學歷。”

初中肄業的學歷！？大家頓時都沸騰了，我們學校招收的都是些什麼學生啊？！初中肄業的學生都給招進來了！黑幕，鐵定的黑幕啊！

不過大家都很清楚，即便是範無病入學的過程中有些什麼貓膩兒，但是以他現在的醫術和成績，都讓人無法詬病了，加入初中肄業的學生都可以考到年級第一的成績，那麼你們那些高分入學的學生，為什麼考不到前面呢？

“中國的教育制度，實在是到了一定要改革不可的地步了！”最後有個老師憤憤地說道。

“沒錯兒，一定要改了！”大家都紛紛附和道，只不過心裡面是怎麼想的，就很難說了。

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