第五十五章 他舉手了！

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滿卷子的題目都答過了，就剩下這道題，範無病本來是想甩手就走的，這道題目也不過就是十分而已，自己前面的正確率雖然不敢說是百分之百，但是八十分總是能夠拿到的，這道題目的分值可有可無。

但是範無病轉念一想，假如前面的題目自救都能夠作對的話，那麼這種自由發揮的題目，實在是沒有什麼應付不下來的道理，如果放棄，大概會給人留下把柄的。

範無病看了看那道題目，“東南亞各國經濟發展模式和經濟危機。”

題目的意思很明顯，大概出題者是拿一九八七年的美國經濟危機跟東南亞各國持續幾十年的平穩發展相比的，意思就是讓學生們圍繞資本主義國家的腐朽『性』和亞洲部分國家的『政府』調控手段相比較，然後做出一個孰優孰劣的選擇的。

這種題目範無病當然也可以想到出題者的意圖是什麼，但是此人的學識也就到這裡了，不過是人云亦云的說法而已，如果讓他這麼作答的話，倒還不如不要這十分了。

看了看時間，才過去一半兒，自己已經答完了其他的題目，於是範無病就舉起手來，看著坐在對面的四大名捕之一。

“他舉手了？！”教室裡面是四大名捕頓時都精神為之一振。

多麼不容易啊！四個人想道，一連考了四場了，也沒有見範無病抬頭看過他們一眼，總是一口氣答完題目，然後交卷走人，他們連抓範無病的把柄的機會都沒有，處長交代的嚴防死守的任務該怎麼完成呢？

這次，總算是範無病舉手了，他們看到範無病舉手，就好像看到了敵人正在投降一樣興奮。

四大名捕中的一個走了過去，皺著眉頭有些矜持地問道，“什麼事兒？”

範無病非常認真地詢問道，“老師，最後一個論述題，我有很多觀點要闡述，能不能附在草稿紙上？”

“嗯？！”那個老師頓時愣了一下，看了一眼範無病的卷子，發現他已經做完了其他的題目，心道看來這次又徒勞無功了，於是就跟別的老師眼神交流了一下，大家點點頭，要草稿紙這種事情也是常有的，尤其是論述題目，卷子上面那一點兒地方，怕是論述不出個什麼來的。

“好吧，不過用我們提供的紙張。”那個老師立刻給範無病拿來了三張紙，“夠了嗎？”

“最好再來幾張，有很多資料需要列舉，大概還需要七八張紙的樣子。”範無病搖了搖頭道。

他想幹什麼？幾個老師都有點兒莫名其妙，答那麼多內容的話，恐怕老師們也沒有興趣去看吧？雖然這是在考試中所出的論述題，雖然題目或者有那麼一點兒讓學生自由發揮的餘地，雖然老師們偶爾也會在其中發現一些閃光點，但是總體而言，大家在一道題目上面花費的時間不會超過十秒鐘。

十秒鐘的時間，能夠讓老師為了一道無關緊要的題目而產生去看十幾頁紙的衝動嗎？

“再給他十張紙！”一個老師看來是四大名捕中的頭目，他說道。

他以前也是經濟系出來的人，看了這道題目之後，便明白範無病為什麼需要那麼多紙張了，或者普通的學生只需要將老師列出來的要點填一填，確實不需要寫多少字，但是如果你真的是對此題目有了解並且有想法的話，十幾頁紙能夠說明問題，已經算是精煉的語言了。

難道說這個叫範無病的學生，真的就是國貿系難得一見的天才學生嗎？他覺得，至少應該試一試，也能夠看出這個學生的專業水平究竟如何？

範無病從這位老師的手中接過了一疊白紙，然後說了聲謝謝，接著便低下頭去，想了想後，便開始動筆在紙上寫字。

“你覺得，他能寫幾頁？”一個老師問自己的同伴兒。

“這很難說，或者等到一下課，他就直奔廁所而去了。”這個同伴兒的心理顯然很陰暗，他認為範無病要這麼多白紙，估計是因為有點兒肚子不舒服，待會兒方便的時候，不用再去找手紙。

不論別人是怎麼想的，反正這一次考試範無病一反常態，坐到了最後一刻。

當他將最後一個頁碼標在紙上的時候，十三張紙剛好用完，範無病伸了個懶腰，將試卷跟草稿紙交到了監考老師的手中。

“我靠！還真寫完了！”先前那個詆譭範無病的傢伙頓時有些驚愕地說道。

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