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陸元鵬總督看著各府統計的結果。
因為皇家陸軍進展速度太快,根本沒有給俄軍和貴族們留下破壞的時間。
這些人聽聞皇家陸軍即將到來,都選擇收拾自己的財物,逃向歐洲其餘國家。
大貴族與俄軍的逃離,讓俄國小貴族和農奴不知道怎麼應對。
這些人還像往常一樣,做著自己的事情。
除了莫斯科附近,遭遇了戰火,很多田地上面的小麥苗被損毀。
其餘沒有經歷大規模戰火的地方,特別是糧食主產區基輔府,小麥種植基本沒有損毀。
帝國的官員到任之後,沒有瞎折騰,做的第一件事就是疏通水渠。
很多俄國小貴族與農奴,看到漢人官府的做派,他們不再牴觸帝國的統治。
各地有一些懷念故國的人發動叛亂,但這些人數量不多,都不需要出動軍隊鎮壓。
刑部的巡捕出動,就能解決這些人的叛亂。
現在形勢已經基本穩定,陸元鵬總督準備實行最重要的政策。
那就是完成對俄國原住民的分化瓦解,解決谷豐這裡存在的隱患。
陸元鵬總督叫來自己的師爺施正忠,他想要先與師爺商量,推敲政策有沒有明顯的漏洞。
他再詢問各地知府的意見,達成共識之後,就能推行這個政策。
………………………………
施正忠師爺推門走進來,他把檔案放到陸元鵬總督案前,恭敬的說道:“大人,莫斯科河與伏爾加河水源分配規劃,我已經做好。
不只考慮現在農業灌溉用水,還要考慮今後工業用水。”
陸元鵬總督接過檔案,他看著師爺施正忠做好的檔案。
水源分配採取按需分配的原則,確定每個府水源分配的必要性。
這份檔案做得很詳實,每個府的水源分配,都已經列出詳實的理由。
陸元鵬總督誇讚道:“施師爺,這件事情你做得很不錯。
以我的名義下發給各府,讓他們按照這個方案實行。”
陸元鵬總督處理完這件事,他才說道:“施師爺,我這次招你過來,有一件事情想與你討論一二。
我的想法肯定會有疏漏,自己無法看出來,需要外人查缺補漏。”
施正忠聽到陸大人這麼說,他立刻挺起胸膛道:“有什麼事情,大人請儘管吩咐。
我的作用就是幫大人,處理您不太關注的小事。”
陸元鵬總督說出他的想法。
“可以預計數十年後,谷豐總督區都是俄國原住民佔比更高一些。
這些人現在吃不飽飯,他們唯一的想法就是怎麼才能吃飽飯。
一旦帝國讓他們吃飽飯,這些人就會思考其他東西,想著要復國。
施師爺,你知道消滅一個國家,最徹底的方式是什麼?”
“最簡單的答案,那就是把這個國家的所有人全部消滅。
但我知道大人想問我的方法,絕不是這個。
這是成本高昂,代價無法估量,後續影響極為惡劣的方法。”
施正忠師爺先是一攤手,他隨後一臉無奈的說道:“大人,小的才疏學淺。
但知道陛下說的一句話,想要滅亡一個國家,就要先亡其歷史。
正是因為這句話,學校的歷史一直作為主科,科舉也會考歷史內容。”
陸元鵬總督用手敲了敲桌子,還算滿意的說道:“這句話很正確,但見效的速度慢,推行下去還容易反覆。
按照帝國在各地總結的經驗,最佳的方法是消滅他們的語言文字。
同樣的語言文字,這是構建族群認同的基礎。
我們統治異族,最有效的方法是讓他們分化成不同的族群。
使用他們族群原先的語言和使用漢語。
經歷三世代人之後,他們就會天然變成兩個不一樣的族群。
這是分化異族最有效的方法,這就是每一個官員最重視的漢化教育。
我們只需要讓原住民全部接受漢化教育,當地的歷史必定會完全消亡。”
施正忠師爺聽完,驚歎道:“倭國的情況完全能佐證大人的想法。
當地除了老人之外,年輕一輩已經忘記倭國的歷史。
這種辦法在倭國管用,在俄國這裡也不例外。
只不過我聽聞,反對漢化教育的倭人。
他們全部變成鐵軌
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