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皇帝蘇河坐汽車,前往乾清宮途中。 他聽著玄武衛指揮使蘇長勝彙報那七位新翰林授課的情況。 “學識還不差,這些人也不敢派個蠢貨湖弄朕。 七位翰林都已經調查清楚了嗎?” 這些翰林作為皇子們的老師,他們的背景必須要進行詳細調查。 確保這些人,不是敵國的奸細。 現在大華帝國威壓四方,奸細的可能不大,但這項制度必須完善,以防萬一。 玄武衛還會調查,這些人的思想傾向。 例如負面思想是否過多,負面思想過多,不利於皇子們的引導。 皇子們正是三觀成型期,父母和老師的作用至關重要。 皇帝蘇河可不想把皇子培養成,唐太宗李世民的太子李承乾那樣。 愛慕突厥文化,身穿夷狄衣服,學習夷狄禮儀,還好男風。 皇帝蘇河真有這樣的皇子,一定會給他貶為庶人,流放到海外。 蘇長勝恭敬的說道:“陛下,臣已經調查清楚,大部分翰林都是官吏出身,從小接受儒家教育,又不是思想古板之人。 馬明遠與卡戚風這兩人沒有進入官場,但也是舉人出身。 他們的三觀都沒有問題,就是卡戚風出生於巴布維亞的漢族家庭。 他們家族是最早出海的商人,在海上亦商亦盜。 他們家族很快轉型,在巴達維亞紮根,是南洋最先支援帝國的一批人。” 皇帝蘇河笑著說道:“這些翰林沒有問題就好,卡戚風的出身不是問題。 玄武衛要派專人盯著這些翰林,有問題及時向朕彙報。” 蘇長勝點頭應下,這些教授皇子學問的老師,他必然會派人長期盯著。 一旦這些人準備對皇子不利,那就是天大的事情。 皇帝蘇河很快來到乾清宮,已經有部分官員在乾清宮外等待。 今日的御前會議,禮部列席的人員稍多一些。 大華帝國即將舉行科舉,今日御前會議的主要內容就是商討科舉。 皇帝蘇河走進乾清宮,官員們按照地位高低,陸續走進乾清宮。 君臣一切準備就緒,御前會議正式開始。 禮部尚書韓翠柏最先站起身。 “啟稟陛下,前段時間陛下讓禮部重新調整科舉相關內容。 臣帶領禮部眾多官員與各省的舉人問話,諮詢各個衙門的意見。 臣同時考慮,每年科舉之後,考生留下的建議。 現在臣帶領禮部,改革帝國的科舉,臣請陛下審閱。” 禮部尚書韓翠柏說出改革科舉這麼大的事情。 御前會議的眾多官員,卻絲毫不驚訝。 因為他們早已經得到這個訊息。 禮部必須要與內閣和各個衙門充分溝通,才能定下科舉改革這件大事。 科舉關乎著所有人的利益,必須要與大多數勢力達成共識,才能得以推進。 周方志公公走到禮部尚書韓翠柏身前,他拿著韓翠柏遞過來的奏疏,交給皇帝蘇河御覽。 皇帝蘇河看著禮部經過數次磋商,最終定下的科舉改革方案。 最大的變化,就是科舉考的內容發生了變化。 不再分進士科與副科,科舉統一考文、策、數三科。 文就是華夏的歷史與先賢的思想。 它與之前的進士卷,考點類同,不會對考生造成影響。 策就是策論,主要考察考生對於皇帝的詔書、內閣與六部施行政策的認知。 還會考國之大事,治國理政等問題。 數就是數學,這是對大部分考生最難的一科。 至於法科等其他學科,全部取消。 進士錄取不再分榜進行,而是統一的大榜,按照三科總成績依次排名錄取。 科舉考試變化不大,變化最多的內容是科舉之後的進士培養。 皇帝蘇河認真看完禮部尚書韓翠柏呈上來的奏疏。 他詢問道:“韓愛卿,朕已經看完科舉改革的內容,你詳細介紹一下,禮部為什麼這麼改。” 禮部尚書韓翠柏聽到皇帝蘇河這麼說,他就知道自己這次終於過關了。 他前幾次呈遞的奏疏,直接被皇帝蘇河指出不滿意的地方,讓禮部繼續改。 也正是黃帝蘇河對這件事的高壓態勢。 禮部才能說服大多數勢力,接受這次科舉改革方案。 韓翠柏對奏疏上的內容極為深刻,這可是他熬了數個月時間,一點點改進而來。 他不需要看資料,直接介紹道:“陛下,這次科舉只保留文、策、數三科。 這是禮部從吏部調來資料,經過研判之後發現,這三科成績高的進士,他們能做好本職工作。 科舉是為國選才,這三科能讓人才脫穎而出。 文、策兩科答桉較為主觀,沒有標準答桉。考生想要作弊,幾乎不可能。 數科有標準答桉,但檢驗方式非常簡單。 數學這一門學問,不會就是不會,哪怕有人背下答桉,他也無法偽裝成數學天才。 禮部聽取考生與各個衙門的建議,再結合都察院調查的桉件。小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!

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