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報名參加了戰艦專案的白星苒從能力評定大樓出來時，姚晚一臉激動地小跑著過來握住了她的手。

此時的白星苒穿得很清涼，碎髮被汗珠黏在了額頭上，黑色的及肩長髮滑落在白膩的肩頭，整個人在陽光下顯出一種柔中帶著堅韌的美。

“苒苒，怎麼樣？”姚晚小心翼翼地詢問。

“還行，也就精神力差了一點。”白星苒平心而論。

姚晚鼓起勇氣：“差了一點是多少……”

白星苒回憶了一下：“在場除了我，其他人最差也有B-或者C+吧。”

姚晚：“……”

B-和E+，她都不敢掰手指去數中間到底差了多少。

姚晚覺得已經沒戲了，但還是安慰性地詢問一下：“那其他項呢？”

考核的專案除了精神力，還有體能、武力、戰艦的理論知識和實踐知識。

姚晚之所以沒報名參加，也是因為她在其他領域一竅不通。

“所有人都是叫名字獨立考核的，我不是很確定。但應該都不會太差。”白星苒回答。

她很小就跟著老爹在星艦的艦橋上亂竄，對星艦的瞭解以及基礎操作，不會比才學了一兩年的學生們差。

不清楚白星苒過去的姚晚，聽到這裡已經沒有自信了。往往她說出“應該不會太差”這種話時，也就是自我安慰比墊底好上一點。

但是鼓勵還是需要的：“恩恩，沒事的苒苒，你在我心目中是最棒的。”

*

學生已經走空的評定大樓內，幾位導師、教授圍坐在一起。

“沒想到今年的新生中竟然有個能在我這裡達到高分的，她的搏擊和格鬥雖然技巧上有些瑕疵，但是從實戰的角度看，連我都自嘆不如。”說這話的男導師，身材高大魁梧，麥黑的膚色表面，流暢的肌肉線條遍佈全身，“可惜的是……”

“我這裡也有個學生，在星艦理論這一塊，只錯了個別和戰艦有關的細節問題，卻也都接近了要點，看得出做了很足的功課。”這位中年女教授在教書上向來苛刻，給出這種評價，“只不過……”

“巧了，有個考生在我這的模擬器上，將如何在宇宙中安全連線和收放對接管道以及開關對接艙的順序，操作得十分清楚。”這位身兼戰艦技師身份的男導師，也陳述道，“但是……”

坐在中央的主考教授，有些納悶地蹙眉：“那你們口中的這三名學生聽上去很優秀啊，大機率都會被入選，為什麼都把話說一半？”

三人幾乎是同時開口：“……她的精神力不過關。”

主考在莫菲大學頗有聲望，他曾經效力於聯邦軍隊，後來在一場對抗星盜的任務中駕駛機甲受創，導致精神力受損，不得不退役來做學校的教授。

他深刻地認識到，精神力在軍事領域的重要性，尤其是最近的軍事戰艦上，很快推行一個和精神力密不可分的最新研究專案。

精神力如果不過關，上了戰艦就是拖後腿。

“真是可惜，資料顯示，那還是個來自偏遠星系的貧窮女學生，她要達到這種實力，一定付出了很大的努力。”武力專案的男考官，嘆息道。

“這麼說，你說的，可能和我說的是同一個人。”女教授聽著描述有些熟悉。

“還是說，我們三位說的都是同一個人？”精通戰艦維修技術的男導師有些意外。

主考左右掃視著三人，最後低頭從被他平板智腦的淘汰學生名單中翻出了一份資料。

他將平板智腦上的畫面，朝著三位考官的方向攤開，在學生的頭像照片旁，是她的名字：白星苒。

******

白星苒的高校生活比她想象中要無趣。

他們班級的課程內容，全都是些枯燥無味的理論。

姚晚的班級已經開始進行體能訓練和模擬倉演練時，白星苒他們還是停留在課本上。

當白星苒詢問班導為什麼不也上機甲課時，班導打量了她一眼，就告訴她“以我們班級學生的精神力，別說和機甲同步，連啟動機甲都不現實。”

聽到這句話的同學，都默不作聲，彷彿他們曾經經歷過這殘忍的現實一般。

下課後，白星苒的桌面上投下一片陰影。

“聽哥哥說，你叫白星苒？我是程家的三子，我叫程真。”男學生自我介紹道。

“你好。”白星苒抬眼