第1044章 言行不一

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秦宓起身，與王粲重新見禮。

他不知道王粲家世顯赫，只當王粲是個普通士子，或者與他一樣是來上計的。容貌不佳，卻有才華，便有了惺惺相惜之意。本想深談，卻見孫權在側，不敢耽擱，便與王粲約定稍後再敘。

王粲欣然答應。

秦宓隨孫權入內。孫權隨口問道：“足下精熟於《詩》，可有好詩傳世？”

秦宓閉口不言。

孫權碰了一個軟釘子，心中不爽，卻不好發作。

來到堂上，劉協坐在主席，瞥了秦宓一眼，嘴角挑起一絲笑意。

別人不知道秦宓，他卻略知一二。只是在他的記憶中，秦宓在劉璋治蜀時是個隱士，劉備入蜀之後才出仕。現在居然成了上計吏，多少有些奇怪。

也不知道是蝴蝶效應，還是另有隱情。

可是看到秦宓昂然的神情，他隱約猜到了一些。

秦宓來者不善，士孫瑞怕是看走眼了。

又或者，士孫瑞知道這人是個刺頭，不能留在本地，這才故意送到行在來。

這種為民請命，雖千萬人，吾往矣的豪邁，他見得太多了。

孫權將秦宓引到堂上，卻沒有退下，而是走到劉協身後，悄聲將秦宓剛剛與王粲辯論的事說了一遍。劉協靜靜聽了，未作表態，只是招了招手，示意秦宓入座。

“上計的具體事宜，自有司徒府受理。你說些司徒府處理不了的事，節省時間。”

秦宓拱手施禮。“臣聞陛下委任三公，垂拱而治。兵則太尉，民則司徒，水土則任司空，陛下唯教化而已。臣冒昧，敢問陛下，將如何教化益州諸羌氐夷叟。”

劉協眉頭輕挑，眼中笑意更濃。

果然是有備而來。

不過話又說回來，秦宓這個問題的確問到了關鍵。

益州範圍廣闊，不僅包括後世的四川，還包括了貴州、雲南大部。除了成都平原之外，大部分地區都是山區，交通不便，直到二十世紀初都是相對閉塞落後的地區。

交通不便，中原王朝也就無法有效統治，只能羈縻而已。

即使是改土歸流之後，那些地區還是遊離於中央政權以外。

直到基建狂魔上線，在重山峻嶺深處建起一座座橋樑，挖出一條條隧道，地理障礙才算是打通，形成全國一盤棋。

現在麼，呵呵。

就算朝廷不惜代價，軟硬兼施，逼著儒生們跋山涉水，深入不毛，充當鄉村教師，你以為那些蠻夷的首領就願意接受嗎？

就算接受，也是教他們自己的子弟讀書，進一步增強自己的優勢，普通百姓是沒什麼機會的。

“你想說的不是教化，而是度田吧？”劉協不緊不慢地說道。

秦宓早不來，晚不來，偏偏在士孫瑞在廣漢推行度田的時候來，目的不可能是教化，而是度田。

至於他是出於自身利益考量，反對度田，還是出於所謂的道義，反對強行度田，那就說不準了。

秦宓微怔。“陛下何必顧左右而言他？”

“教化的確很難。”劉協反戈一擊。“但因為難，就不做嗎？當年文翁建學，難不難？如果因為難就不推行教化，益州至今仍是蠻荒，你也未必有機會讀書。”

劉協輕哼了一聲，沉下了臉。“前人栽樹，後人乘涼。你如今享前人遺澤，讀了些書，卻來勸諫朝廷不要教化更多的人。合適嗎？”

秦宓有點懵，連忙解釋道：“陛下言重，臣並無勸阻朝廷教化之意，只是覺得山高路遠，教化不易，想問朝廷是否有萬全之策。”

“那我倒想問問你，你除了自家子弟外，又教了哪些人讀書？”

“這個……臣性疏懶，未曾立館教授。”

“這才對嘛。什麼山高路遠，教化不易，歸根結底不過是懶而已。”劉協淡淡一笑。“那麼，能讓你一個生性疏懶的人不辭勞苦，跑到這裡來，又是為了什麼呢？只是想問問朝廷有什麼萬全之策？有沒有萬全之策，與你何干？你會參與嗎？”

秦宓被劉協一連串的反問噎住了，驚愕地看著劉協，不知道該怎麼回答。

這完全不在他的計劃之中。

天子不僅不回答他的問題，反而問了他很多問題。

沒有子曰，沒有詩云，但句句直指要害，讓他無從迴避。

劉協沒有理他，接著說道：“不管你是否關心度田，我都可以明確的告訴你。度田只是手段，不是目的。朝廷的目的就是讓耕者