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“啪嚓……”

“你什麼意思?”

“什麼叫我什麼意思?我不出差誰養你們?”

凌晨一點鐘,京城春末的驟雨裹挾著雷電閃爍轟鳴,卻掩蓋不住女人與男人爭吵的聲音。

雨順著未關的窗子稍進屋裡,窗簾亂舞,在屋內燈光映襯下宛若妖魔張牙舞爪。

“我工資也能養活我們娘倆兒,你少給我來這有的沒的!”

“我來什麼有的沒的了?這高中報班的錢不都是從我這兒出的?”

“給孩子花錢還虧了你是吧?好,離婚!”女人甩下一句話就回了屋,猛的撞上了門,“孩子歸我,你……淨身出戶!”

一場無畏的爭吵終於結束,男人衣服褲子都沒脫,帶著從外面帶回來的雨水睡在了沙發上。

窗外的雨滴滴答答的下著,時斷時續。吵了徹夜的夫妻兩人睡得很沉,無人知道一個穿著校服、揹著書包的孩子,順著窗戶從二層爬下,融入了雨夜之中。

雨下了整夜,次日的晨曦也沒能驅散厚厚的積雨雲,太陽便繼續躲在層層疊疊的雲後,未曾出面。

一片昏暗之下,京城開始了新的一天忙亂。或者說這種嘈雜從星月尚在的時候便開始了,每個人按照固定的軌跡執行著:早點攤旁邊排了長隊,捲上煎餅邊往工作的地方趕去;京城老字號小吃鋪裡擠滿了買早餐的中老年人;快餐店進進出出,腳步匆忙的人群,或是揹著沉重書包的學生,或是一身工作裝提著公文包的青年。

不遠處細碎的爭吵聲,幾聲突兀的鳥鳴,響徹雲霄的喇叭聲

京城的清晨好像充滿了惡意,但好像又全然不是這般模樣。搶著綠燈、迎著車流跑向對面學校的學子;大喊著“注意點兒”,卻沒有按喇叭,反倒減了速的車主;一邊指揮著交通,一邊說著“孩子慢點兒走”的交警;遞著早點溫聲提醒“咖啡燙,彆著急喝”的快餐店店員。

轉眼間,京城街道上最吵鬧的時分過去,就如同一場市集,隨著人們回到了京城專屬於自己的位置,周遭便迅速清淨了下來。

昏昏沉沉的學生被早讀徹底喚醒,開啟了新一天的學習。琅琅的讀書聲迴盪在教室,筆下的唰唰聲,皆是青春奮鬥與拼搏的模樣。

雨,又悄無聲息的下了起來。

泥土的芳香混合著雨水的潮氣,鑽進窗子,湧入教室。料峭春寒,微風闖進門來,教室裡學子的靈臺愈發清明。

語文老師在講臺上講的激情澎湃,對文學與教書的熱情好似可以驅散陰雨。

“同學們,昨天我們剛剛學習了《雨巷》這篇課文,作者戴望舒正是在江南煙雨中獨自撐著油紙傘彳亍。”

講臺上,語文老師轉過身去插上了u盤,“那麼我們今天結合一下作者生活的年代背景,進一步研究這片現代詩歌想要表達的情感。”

“來,哪位同學讀一下文章?”老師沒有回頭,翻找著檔案,試圖找到需要的ppt,“葉清歡,你來讀一下這篇詩歌,同學們認真傾聽,將幾處相同的句子劃出來,思考作者這樣寫的目的。”

葉清歡含含糊糊的張了口,“雨……巷……”

“戴……”

“葉清歡,怎麼回事?”語文老師察覺不對,便回過頭來。

“老師,葉清歡好像不舒服。”周圍的同學提醒道。

語文老師疾步走下講臺,看著混混沌沌的葉清歡,伸手去探葉清歡的額頭……燙手得很。

“快,來兩個同學和我一起把葉清歡送到校醫室!”

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