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課間操過後,唐蒔和陸衡之被班主任老餘叫到了辦公室——其實自從陸衡之高二擇了理科班之後,老餘已經不是陸衡之的班主任了。不過陸衡之現在的班主任自覺沒有老餘的威嚴,也不太敢管陸衡之這個背景名氣都很特殊的學生。索性把這難題一股腦的推給了老餘處理。反正老餘此前也當過他們一年的班主任,是學校所有老師中最熟悉這兩個特殊學生的老師。
對於陸衡之班主任的請求,老餘自然是當仁不讓。這麼多年為人師表,老餘最喜歡成績好知道上進的學生。而唐蒔和陸衡之能在拍戲工作那麼繁忙的時候都不拉下學習,可見這兩樣品質兩人都不缺。更難得的,這兩個孩子明顯不是那種死讀書的學生。只不過因為腦子靈活,所以性格上顯得跳躍一些罷了。
就老餘自己看來,唐蒔和陸衡之能在學習之餘,搞點兒有聲有色的課外活動,放鬆一下心情,還能深刻的反應出學生們的現狀和心裡,這沒什麼不好的。只是學校領導認為,這樣的舉動實在不符合學生的身份,也容易影響同學們積極學習的興趣,這才要堅持處分。
處分就處分吧,也該給這兩個孩子一些教訓。不然的話,就這兩個順杆爬的貨,給點陽光就能燦爛,給點顏色就敢開染坊!
為了彰顯校方的威嚴與嚴肅的態度,老餘在將唐蒔兩人叫到辦公室後,一直保持高深莫測的批改作業的態度,有意晾著兩人。辦公室內的其他老師們也都默不作聲的幹著自己的事兒,只留神老餘和唐蒔兩人的動靜兒。只可惜演技不到位,幾位老師一臉看好戲的表情著實出賣了他們的內心。
班裡其他同學都悄麼聲的躲在辦公室外頭,支楞著耳朵偷聽裡面的動靜。
唐蒔與陸衡之對視一眼,竭力憋住心中的笑意,看了一眼滿臉肅容的班主任。老餘這會兒放下了批改作業的紅油筆,操著一口慢悠悠刻意拉長了音調的嗓音十分沉重的說道:“唐蒔,陸衡之,你們今天的做法很不妥當啊。要知道你們已經是高三的學生,學習課業很繁重,高考的壓力很大,你們唯有紮下心來學習,才能在千軍萬馬闖獨木橋的時候考出好成績。學校加晚自習加補課時間,也是為了讓你們能有一個更好的學習環境和學習氣氛……你這麼做,很容易擾亂軍心啊!”
唐蒔乖覺的點了點頭,嘴裡卻說道:“老師,我們知道學校是想讓我們考出更好的成績。可是也得考慮一下我們的感受吧。這成天早上五六點鐘就得起床往學校趕,晚上大半夜的才能回家,週日還要剝、削我們半天的時間……我們都快累死了。”
“那也不能自作主張的改了課間操啊!你知道這是多麼嚴重的錯誤,你難道不怕因為你們一個心血來潮,鬧的所有同學都沒心思學習了。如果因為這個事兒,導致他們沒有考上好大學,將來沒個好工作,你能為他們的人生負責嗎?”
老餘的話有些危言聳聽,不過再是危言聳聽,也有一定的現實基礎。所以唐蒔和陸衡之都耷拉著腦袋不說話了。
老餘見狀,心中很是得意,口裡卻語重心長的說道:“你們這些孩子,都不知道惜福。有這麼好的學習條件不珍惜,還總想著外面放羊。要知道我們年輕那會兒,想安安心心的上學唸書,大環境都不允許……”
老餘說了一些自己年輕時候的感慨,不過馬上領悟到這些消極的東西不該在孩子面前說,立刻轉了口風道:“總之,你們這次的行為非常惡劣,給學校的聲譽和穩定帶來了很不好的影響。學校領導經過開會後研究決定,會十分嚴肅的對待這次事情。要對參與這件事情的同學進行嚴肅處理。”
唐蒔心下一跳,脫口說道:“不會吧,不是說……法不責眾嗎?再說這事兒都是我先起的頭,學校要處分就處分我吧!”
陸衡之添口說道:“還有我!”
“呦,還挺講究兄弟義氣。”老餘看著眼珠子骨溜溜轉的唐蒔,和若有所思的陸衡之,笑眯眯說道:“學校領導也考慮到此次事件牽扯的同學太多了,所以我們經過慎重考慮,決定只誅首惡,不追究那些被矇蔽蠱惑的廣大同學們。我們始終相信,廣大的同學們都是好的,是乖巧的,只有少部分調皮搗蛋的學生,是比較麻煩的,需要教育的。”
被打入“需要教育物件”的唐蒔和陸衡之不自覺的鬆了口氣,接下來又開始擔心自己了。兩人小心翼翼地看向老餘,試探著問道:“那學校準備怎麼處分我們?”
老餘好整以暇的靠在了辦公椅的後背上,伸手端起桌子上的水杯,稀溜溜喝了一口,眯著眼睛看過來,半晌,開口說道:“你們應該清楚。”
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