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斑。

阿什立-揚主要問題是過於古板,萬勝一直強調要多配合,可阿什立-揚更善於自己帶球快速衝擊對方防線。

上半場比賽裡,阿什立-揚有兩次不錯的帶球,可到了禁區附近就被對方攔住了。

在說完下半場的佈置後,萬勝就單獨和阿什立-揚說道,“你要注意自己的習慣!”

阿什立-揚有些不明白。

萬勝解釋道,“很多時候,你應該提前傳球,而不是把球帶到對方禁區。我不需要你做助攻手,但你要把球交給前場的隊友。”

“球隊有很多前場球員,你也有很多隊友,前場並不是只有你和前鋒,你明白嗎?進攻是個整體的概念,細節的配合更關鍵,所以不要去想自己創造機會,機會是大家一起創造的,你只需要把球帶過中線,然後找到隊友,把球傳出來,你的工作就完成了……”

萬勝解釋了很多。

隨著萬勝的解釋,阿什立-揚漸漸明白了,實際上,他就是把自己看的太重了,總是想把球帶到關鍵位置,然後一腳傳出好球,給隊友創造直接射門的機會。

很多時候,這是不切實際的。

如果邊路球員帶球太過向前,肯定會被對方防守針對,到了關鍵位置再想傳球已經晚了。

萬勝希望阿什立-揚能想明白。

在萬勝看來,或者說,在足球訓練大師系統的資料裡,阿什立-揚要比米爾納的個人屬性強出不少,他是能力更強的球員,可到了場上,他的作用卻比不上米爾納。

這就是一個心態和發揮的問題。

當球員想通了一些東西,就能夠快速改善很多了。

法國隊主帥布蘭科,絕對想不到英格蘭隊會繼續保持攻勢。

在布蘭科看來,萬勝是非常保守的教練。

儘管歐洲媒體都在談萬勝的攻勢足球,可萬勝其實一切都是以勝利為基礎的,眼前的英格蘭隊很難打出華麗攻勢,想要以進攻擊敗法國隊並不容易,所以英格蘭隊一定會選擇加強防守。

可下半場比賽一開始,布蘭科就發現自己錯了。

從第一分鐘開始,英格蘭隊就不斷展開進攻!

布蘭科對球員的交代是,要努力找機會把球送入禁區前沿,整個中場休息,他都一直不斷的強調進球,根本沒在意防守問題,因為法國隊落後比分,就一定要用進球追平,第二點也很關鍵,布蘭科認為英格蘭隊一定會繼續打防守反擊。

布蘭科的判斷錯了。

英格蘭隊沒有保守的選擇防守,而是朝著法國隊半場不斷展開攻勢。

於是雙方展開了對攻大戰。

比賽變得非常精彩,布蘭科卻變得憂愁了,他發現自己隨時都要為球門安全擔心。

雖然是對攻大戰,可英格蘭隊進攻迅速,回撤也相當迅速,法國隊就相對差一些,很多時候法國隊一波攻勢後,還來不及回撤,英格蘭隊的進攻就來了,而英格蘭隊一波攻勢後,法國隊想要發動快速反擊,卻發現英格蘭球員都回撤到了自己半場。

法國隊有些跟不上英格蘭隊的節奏了。

這種發現還真是悲哀。

布蘭科忽然有個想法,又覺得十分不可思議,“難道這才是那個中國人,帶給英格蘭隊最重要的東西?”(未完待續。。)

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