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鑑於這幾天我和蕭然都沒好好說過話,我一進去,就對他左邊的一個小女生道:“嗨,能讓個位子不,姐姐?”
小女生委屈道:“可是我一直坐這的啊。”
我指了指教室後面泱泱的旁聽隊伍,耐心解釋道:“這位姐姐,是這樣的,我是輔導員老師安排好的搶答學生,所以得坐前幾排。前幾排裡面就姐姐最面善了,讓給我好嗎?”
小女生嘆了口氣,捲了自己的書本,讓位道:“我說呢,難怪一直覺得這位子有些滑,坐都坐不住。哎,原來就不是我的位子。那,給你坐吧。”
我幸災樂禍地點頭道:“是的是的。”不顧一旁眾人疑惑的眼神,興沖沖得一屁股坐了下去,還沒來得及和蕭然說個hello,屁股一滑,“哐當”一聲整個人就從位子上栽了下去。
幸虧是公開課來著,一班同學不敢明目張膽得笑出聲來。
蕭然從位子上站起來,扶著我,小聲問道:“沒事吧,銘心?”
他左手捏著我的胳膊,右手握著我腰畔,側過身子低頭來扶我。我的臉頰微微一側,就能碰觸到他剛說完話的嘴唇。
我藉著他的手站起來,急匆匆得將彈起來的椅子板拉下來,要重新坐下去。
蕭然皺眉,卻又忍不住好笑道:“你坐上面,腳都碰不到地。”
我老臉一紅,不能否認四年級的我腿腳還沒長齊全這個事實。
卻見蕭然將椅子板拉下來,用自己的左腿壓了它一角,抬頭對我道:“坐吧,這樣你就不會滑下去了。”
我看著蕭然這般貼心的舉動,心裡有顆紅心不斷在放大。要不是大庭廣眾下這麼多人,真想立馬撲上去塗他一臉口水啊。
好吧,這是一個怪阿姨對一個正太的荼毒。
我坐下來後,整個大廳的燈光,除了前黑板和我們學生坐的區域,都被關掉了。
在這種大事即將開始的時刻,我仍想交頭接耳兩句,側了側頭,就問左邊的林葉繁道:“哎,大官,你們家那兩條狗分別叫什麼名字啊?”
林葉繁一向神經大條,聽我提問,就會有問必答:“安安和樂樂。”
我篤定道:“那它們的下場肯定是安樂死啊。哎,真是聞著傷心見者流淚。”
還沒說完,從後排飄來了寶哥低沉且黯啞的聲音,“蕭然,管住她的嘴。”
外教為了這堂公開課,也是準備了好多教學素材。在這個還都用吹塑紙做教學道具的年代,外教已然使用了flash動畫,獎賞同學的獎品不是小紅花而是真的毛絨玩具。這般大氣的教學方式,著實讓在座的所有旁聽們都震驚了一把。
外教今天的是旨在加強學生看圖說話和組織語言能力的一堂課。
首先,她播放了一段當時流行全球的動畫片《湯姆和傑瑞》,七分鐘的片段,看得我們這些學生的眼球都跟著影像中的貓和老鼠活動得炯炯有神。
外教關掉了影片,想請一個同學講一下影片裡有哪些動物。
蓮花小學的高年級生裡,會英語的已不是少數。先前說的李大嘴,他早就報了英語輔導班,新概念英語第一冊都快翻爛了。更別提方曉菁這類有家教的高材生,她們在這個語法還都不懂的年齡裡,英語想怎麼說就怎麼說,從來都不怕張口也不懼講錯。
外教提出這個請求的時候,這個班上有一半同學都舉了手。我側頭看了看,蕭然安安靜靜地坐在位子上,沒有舉手。不僅他一個,寶哥,林葉繁他們都沒有舉手。
作為一個過來人,我懂他們的驕傲。對於這種沒難度的問題,他們不想參與。更準確說,是不屑於參與。
回答問題的正是原來坐在我位子上的女生,聲音有些小,吐詞也有些結結巴巴,但難能可貴得說得很完整,“ablu.”
外教挺欣慰,給了女生一個毛絨玩具。這玩具還是我陪她在批發市場採購的,單價八元一個,物美價廉而且童叟無欺。
接下來,一個問題比一個問題難度大,送的毛絨玩具也一個比一個大。
衝著禮物,我身邊的林葉繁都開始搶答了。
終於,在玩具剩下最後一個的時候,我也按捺不住了。
估計蕭然也看出了我的勢在必得,指了指講臺上僅剩的紫色泰迪熊,用眼神示意我:“你想要那個熊?”
我忽然感覺我們倆站在抓娃娃的機器前,我千嬌百媚小鳥依人在一旁,蕭然威武不凡投幣要為我抓娃娃。
我興奮得點點頭,看著蕭然的眼神裡帶著
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