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都沒什麼大毛病，所以只是休息了兩三日後就恢復過來，只是對於那夜的糗事均有些汗顏，不管是誰，毫無儀態嚎啕痛哭一場後多少有些不好意思，關係密切的人是可以分享彼此的糗態，但並不代表就能處之泰然，所以為了各自的“面子”，默契的把這事略過不提。皇阿哥們自然也不好說這事，於是同樣緘默過去，照常跟平時一樣該做什麼便做什麼。
秋闈之後，越傾看了看考子們交上來的答卷，頗有些感嘆，雖然有幾處妙想讓人拍案叫絕外，大部分對於時事的看法都是千篇一律的空洞答案，洋洋灑灑一大篇，卻沒有明確中心，全是空話，實在無言。果然八股制度下的考生思想大部分都被約束了，這樣對朝政實在幫助不大啊。想了許久，他決定還是把自己的看法丟出來，於是把一眾知道他身份的人溜來，開了個會，說出自己決定改革教育制度的看法。
六部還有分工司職，文理法雜事事皆有，而八股取士則只看重經義八股，就算狀元探花所擅長的也不過是寫八股文，要處理政事根本不可能，既然還要再“點翰林”考奏議詩賦，倒不如把人集中起來再學習六部的事宜，之後再根據各自所擅來分配去路。當然所謂的學習也包括實習，也算是替六部官員培養後備。
另外，擴大殿試的策問範圍，除了經義外，考多點相關時事及六部政事的例項及問題，不僅僅是殿試如此，就連鄉試，會試亦如此。只會通讀四書五經的人還不如認真踏實辦事的人呢。
還有一點，取消滿漢兩榜取士，大家一起來考試，就要公平點，這也是避免旗�
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