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伊達航關心地問:“你們的比賽準備的怎麼樣了?”

“最初的設想已經構建好了,現在小陣平在精益求精,我在學習程式設計。”萩原研二把手裡的吃完的冰糕棒扔掉,回來之後又坐會鞦韆上,雙腳一蹬地,開始晃悠。

“程式設計啊……”伊達航感慨地說,“現在小學生比賽都這麼難了!”

萩原研二心有慼慼焉地說:“是啊,幸好現在學業不需要操心,還有心力來學習新的內容。”

伊達航說:“現在不是應該學習的最佳年齡嗎?”

“班長不要拆穿我啊!”萩原研二伸了個懶腰,“現在想想,從準備比賽到開始比賽再到比賽結束,正好把小學的最後一年包括進去了。”

松田陣平之前就和萩原研二算過一次時間了,“正好不耽誤升學考試。”

“很有信心啊,松田、萩原?”伊達航心算了一下,這麼長時間顯然指的是一路走到決賽的時間。

萩原研二信心十足地說:“那當然了,我和小陣平強強聯合,走到決賽絕對不是問題!”

松田陣平把最後一口冰糕吃完,抬手一扔,正好扔進垃圾桶裡。他滿意地拍拍手,“難道不是應該直接瞄準冠軍嗎?”

“好啊,我們爭取奪冠!”萩原研二意氣風發地說,“到時候在獎盃上刻上我們兩個人的名字。”

伊達航看著兩個同期,眼中帶笑,鼓勵道:“我會去現場給你們加油的。”

實際上到了比賽當天,不止伊達航,松田一家和萩原一家都去了。

松田陣平站在臺上,看著坐在臺下的家長們,“他們都跟過來幹什麼?”

“畢竟我們現在年紀還小嘛。”萩原研二小聲說,“爸媽不放心我們單獨跑這麼遠也很正常,不過沒想到連姐姐都過來了 。”

松田陣平疑惑地問:“說起來,為什麼比賽還會有電視轉播啊?”

這種節目真的會有收視率嗎?

“小朋友們的同學、朋友、家長、親戚都會想看吧。”萩原研二說,“小陣平剛剛的自我介紹超酷的。”

松田陣平奇怪地說:“不就是一句話嗎?”

‘我叫松田陣平,今年十一歲。’這句話有什麼可誇的?

“但是配合上小陣平的表情就不一樣了。”萩原研二笑意盈盈地說。

雖然是格外簡略的自我介紹,但是就算是同一句話,在大部分小孩子都是一臉緊張的情況下,氣定神閒的松田陣平就格外突出了。

這點萩原研二本人也是一樣。

他們一起看著臺上的小朋友們按照之前抽到的組別用自己設計出的機器人比賽,悄悄地交流著點評。

雖然有些設計在他們這兩個內心二十多歲的大人看來有些幼稚,但其中也不乏耳目一新的創意。

創造力是不分年齡的。

有時候孩子們毫無桎梏的想象力會給人意想不到的驚喜。

“媽媽,研二和陣平上臺了!”萩原千速看到自家的弟弟們,挽住母親的手興奮地晃了晃母親的胳膊。

“恩恩,媽媽看到了。”萩原夫人安撫地拍了拍萩原千速的手,跟萩原研二同色的眼眸中帶著自豪的光芒。

松田先生和萩原先生的臉上也寫滿了與有榮焉。

伊達航看著兩位上臺展示成果的同期,高興地揮舞著手上的花球給他們鼓勁。

松田陣平和萩原研二震驚地對視一眼。

‘班長手上的花球哪兒來的?!’

萩原千速在伊達航的動作提醒下也恍然地拿起了手邊的花球開始興奮地揮舞。

萩原研二看著松田陣平,用眼神回覆。

‘可能是我媽買的。’

伊達航看著默默地移開了視線的兩個人,忍俊不禁。這也就是在臺上,要是在臺下的話估計他們兩個也會很高興地跟他一起玩花球。

果然,片刻之後,萩原研二就開始很開心地招手回應。

被他摟著肩膀的松田陣平:……我的墨鏡呢?

兩個人上場後用設計好的機器人完成任務,等待著評委們的點評,闡述設計理念這種事兩人都預設由萩原研二開口。

松田陣平看著幼馴染站在臺上侃侃而談,勾起了嘴角。萩原研二朝著幼馴染眨了眨眼。

兩人操控著設計出的機器人完成一項項比賽任務,在禮貌性的掌聲中下臺。

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