第4部分

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時候被兩人欺負過而撒手不管！（其實是因為，在小丫頭神功大成之後，早就數十倍的討回來了）所以每當林星宇他們生活費緊張的時候，小丫頭便會開倉賑災，廣施粥水，那兩位可憐的災民才不至於因生活費緊張，而夭折於襁褓之中，爬倒在學習的搖籃裡。

……。

學校裡除去食堂和宿舍外，還有另一個不得不說的地方——廁所！

林星宇不是女生，所以一直不知道其內的具體情況如何！（其實他也經常會幻想，那到底是個什麼情景！）男生的廁所完全可以用“歎為觀止”來形容。

俗話說的好啊！林子大了什麼鳥都有。學校裡好幾百的學生，自然也是什麼奇葩的都有。白天都還算規矩，畢竟都還要注意形象的嘛！學校的老師們也會經常用實際行動去“提醒”學生們，要注意形象，要講究衛生。

如果遇到了不聽話的學生，保證會將他叫到辦公室裡，很是耐心的“教育”一番，為了達到更好的教育效果，也為了讓學生們印象更深刻一些，老師們除了口頭上的開導以外，還會用肢體上的動作，來提醒學生們不聽話是很不好的行為，要從小做一個人人都喜歡的乖孩子。

不得不說，這樣的教育確實起到了一定的作用，就像打預防針，總是有一定效果的嘛！但是如果經常打一種預防藥劑的話，時間久了也免不了會有抗性的。

老師對於學生們的教育也同樣如此，老是那樣的對待學生，學生們自然也就想到了解決的辦法。

其實對於那個年齡段的孩子來說，正是處在心裡變化的關鍵期間，很多時候都有個叛逆反抗的心理，你越是強行約束的事情，他就越是要試試反抗後有什麼結果。

所以在白天的時候，學生們一個個像乖寶寶一樣，聽話的不行，但是到了晚上就立即原形畢露，有的男生一進廁所就開排除體內垃圾，不管是不是蹲坑；有的男生專門喜歡在走道上方便，覺得這樣才顯出自己的個性；有的男生還經常掏出小弟弟，比誰射的遠；還有少部分的會夢遊。

總之那可真是千奇百怪，“爭奇鬥豔”啊！

由於學校的條件有限，不管是路上還是廁所裡，都是沒有電燈的，多數情況下都是憑著夜空上微弱的月光，星光以及遠處的燈光來辨別東西，也有極少數條件好的學生會買些小手電之類的，不過光線也不是很好，很多時候都只能看清一個大概的輪廓而已。

在這種情況下，叛逆的學生們那真是想怎麼樣就怎麼樣，即使被老師當場發現，也會趕緊想辦法脫身，第二天來個死不承認。

當然有時候做的太過分了，老師們也不管你承認與否，就把不聽話的學生狠狠的“教育”一番，不過時間久了，也許是老師們也覺得，總是用相同的方式教導學生們效果不大，所以又想出了另外的妙招來整治學生。

就是在每天的早操結束後，把那些個不聽話的學生單獨叫出來，讓他站在全校師生的面前，好好的丟一下顏面。

其實這種做法是很不可取的行為，會很傷學生們的心靈。小學時候的孩子們遇到這樣的事都會委屈的哭啼，更何況已經明白了許多事情的初中時期。

老師們之所以這樣做，想的是“學生們會為了面子，而從此好好聽話。”

不過人算不如天算，第一次在全校師生面前亮相的竟然是林牧那小子，要知道這混球那是出了名的厚臉皮啊！至於丟臉這樣的事情？笑話，他總要有臉丟才行啊。

不止是第一次，以後的很多次中，咱林牧同學都是很“光榮”的站在了全校師生的面前，接受他們的“鼎禮膜拜”！

那時的他面露微笑，神情自若，好像這是再正常不過的事情一般，這倒是弄得全校師生們丈二和尚摸不著頭腦了。

老師們弄不明白的是“難道自己的這個做法太幼稚了？這根本解決不了問題？”

學生們弄不明白的是“難道在全校師生面前亮相，是一種很光榮的事情？早知道咱也積極爭取了。”

不得不說，有時候什麼東西都是會傳染的，當臉皮厚到了一定的境界，就可以顛覆人們的正常思維，影響到其人的行為規範。

一時間整個學校的男生們紛紛效仿，把學校廁所髒，亂，差的情況發展到了極致，整個男生廁所味道之重，十里之外都“略微可聞”，如果是天熱的情況下就更誇張了，廁所內蒼蠅蚊子滿天飛，密密麻麻，鋪天蓋地。

想要上廁所的男生，不但要有驚人的毅力去忍耐刺鼻的氣味，還要有過硬的身體素質，如果功力稍弱者，面對