第2部分

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

東西，由不知道到知道，由知道不多到知道較多，這是學習；善於總結過去，從以往的工作中汲取經驗教訓，發揚成績，改進不足，同樣也是學習。陳雲同志一向重視總結經驗，反覆強調我們要提高本領、增加力量，就要從成功和失敗的經驗教訓中學習。1956年7月，他在一次有關商業工作的講話中指出：“根據過去的經驗，找出新的辦法，我看這項工作比日常的業務工作更重要。”他把不總結經驗比作商品“脫銷”，說：“這項工作脫銷了，政策就脫銷了，這比任何商品脫銷都嚴重，都壞。”那個年代物資短缺，陳雲同志認為不總結經驗比任何物資短缺都壞，可見其對總結經驗的重視。為什麼總結經驗這樣重要？因為“總結經驗就可以把過去做對了的和做錯了的加以分析，使我們頭腦清醒，把工作提高一步。”1958年12月，他在一次講話中又提到：“必須看到我們現在的本領還不大，應該小心謹慎地前進，並在前進中隨時總結經驗，這是提高自己的重要方法。”改革開放後，國內外形勢發生了重大變化。陳雲同志高度讚揚改革取得的巨大成就，同時他又強調：“改革固然要靠一定的理論研究、經濟統計與經濟預測，更重要的還是要從試點著手，隨時總結經驗，也就是要摸著石頭過河。”陳雲同志還概括了總結經驗的一些原則：一是要隨時注意總結；二是既要總結自己的，還要借鑑外國的，但應以自己的經驗為主。總結自己的經驗，既要總結現在的，還要參考過去的，但應以現在的為主；三是要上下結合，部門與地方結合，然後集中到一起，加以綜合、分析，力求總結得更深刻更全面些；四是用總結出來的經驗武裝和提高幹部隊伍，更有利於統一認識和行動。這些論述，對於我們今天開展工作具有深刻的指導意義。

五、要善於“擠”出時間學習

陳雲同志是“擠”出時間學習的典範。他出生於貧苦農民家庭，小學畢業就當了學徒，但是他酷愛學習，利用在商務印書館當學徒和店員的機會，讀了許多書，較早地接受了革命民主思想和共產主義思想。從20世紀30年代初期開始，他長期擔任黨和國家的重要領導職務，工作異常繁忙，但他發揚“擠”的精神，絕不因工作忙而影響學習，更不因職務高、年齡大而放鬆自己，幾十年如一日，在繁忙的工作中間，自己爭取時間讀書學習。毛澤東曾經讚揚陳雲說：“陳雲同志有擠的經驗，他有法子擠出時間來看書、來開會。”陳雲同志是刻苦學習的典範。他讀書可以說到了廢寢忘食的程度，經常在警衛員叫他吃飯時，他雖然答應了，但還在讀，叫幾次後才放下書；晚上經常讀到深夜十一二點鐘，也要警衛員催促多次才肯休息。他的孩子們在紀念他的文章中寫道：“媽媽告訴我們，父親讀起書來，如飢似渴，有時甚至到了拼命的地步”。他總結出來的一些學習方法，比如，讀書要做筆記，最好有個小組，讀書要與懶惰做鬥爭，要一本一本啃原著等等，貫穿其中的就是勤奮、刻苦的精神，都是要付出加倍勞動的。《馬恩選集》、《資本論》、《列寧全集》、《斯大林文選》、《毛澤東選集》等經典著作，他都讀過多遍。延安時期，他參加中組部成立的學習小組學習哲學，短短几年中，留下了十多個厚厚的筆記本，有好幾千頁、上百萬字之多。沒有勤奮、刻苦的精神是不可能做到這些的。陳雲同志還是活到老、學到老、奮鬥到老的典範。晚年，他雖然體力日益衰弱，但依然傾注極大的精力，關心黨和國家的大事，提出意見和建議，鞠躬盡瘁，殫精竭慮。他還教導我們，學習的敵人是自己的滿足，要反對那種自高自大、自視高明的傾向。陳雲同志這種“鑽”和“擠”的精神，勤奮刻苦的精神和謙虛好學的精神，非常值得我們學習。現在，我們的條件比過去強了許多，但一些同志的學習狀態沒有跟上去。我看過一個材料，說72�6％的幹部對學習基本理論不感興趣，認為學習中存在形式主義的佔72�9％，認為沒有時間學習的佔64�2％，還有學習效果不明顯的佔52�9％，幾項指標都在50％以上，這應該引起高度重視，努力改變這種不願學、學不透、不肯鑽的狀況，把我們的學習搞上去。

第6節，

00陳雲同志關於學習的思想是很豐富的，我這裡僅僅是選取了幾個片斷。總之，我們要認真向陳雲同志學習，努力繼承發揚陳雲等老一輩革命家的學習精神，按照中央關於建設學習型政黨的要求，更加自覺地學習，更加勤奮地學習，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下努力奮鬥，再創佳績，為改革開放和現代化建設作出更大的貢獻！

用陳雲的黨建思想加強和改進新形勢下