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式描述一致。

內容都是在學生上交最後的作業時,統一由校長帶領,對繪畫作品進行最後的點睛,據說只有在那個時候,校長才會拿出鎮校之寶——傳聞中能畫出一棟教學樓的神筆。

“是,他的日記裡有關具體人名的都塗黑了,所以我沒找到失蹤的是誰。”

a說道,“我猜,如果這幅畫有出口,那麼很可能需要讓我們參加那個點睛儀式,等儀式結束後,畫中的劇情也結束了,應該就有出口了。”

“……我找到的資料裡,也有提到失蹤的學生,”祁易安說道,“有可能和你這裡提到的是同一個。”

說著,他又抬頭看了一眼表,拉上a,先往外走去,邊走邊把日記中的內容簡要告訴了他。

“……所以,”a聽了後直接總結道,

“結合我們瞭解到的副本規則,那個學生很可能已經被掉包了,變成了一模一樣的畫皮鬼,而他身邊的老師家長們雖然可能也察覺到了不對勁,但因為他從刺兒頭變成了好學生,乖孩子,就都不再追究了,放任了畫皮鬼的行為?”

“很有可能。”

祁易安和他來到了大樓門口,大門和他們推開的宿舍門樣式幾l乎一模一樣,只是看起來更加新,更乾淨,沒有歲月的痕跡。

他推開大門,剛要往外走,忽然驚訝地一頓。

門外竟然沒有操場,沒有學生,有的……只是一片空茫的白色。

他試探著伸手,一面看不見的空氣牆阻擋了他們兩人的去路。

“看來,這幅畫包含的內容,沒有這個什麼點睛儀式。”

“嗯……”

祁易安重新關閉大門。

忽然間,又有一道腳步聲快速靠近,噠噠噠地聽起來,像是皮鞋的聲音。

一個老師模樣的成年人快速從樓梯上走下來,路過兩人時猛地一停,“哎呀,薛老師,周同學,你們怎麼還不去?儀式就差五分鐘了,再不開始的話校長責怪下來,別怪我沒提醒你們!薛老師,你也不想因為這種小事被扣獎金吧?”

說完,他根本沒等他們兩人的反應,就急匆匆地又離開了,直接推開那扇大門,彷彿沒注意到外面的空白一片似的,直接走進了那片白霧。

“五分鐘……難道是給我們的最後期限?在那之前,不發現這幅畫中世界的關鍵並離開,就走不了了?”

祁易安下意識看了眼自己的直播間彈幕,發現觀眾們似乎知道點什麼——彈幕裡又變成了大量的馬賽克的樣子,根本看不出他們在討論什麼。

“上一次進畫中世界,是一節普通的美術課,核心應當是上課的學生遭受霸凌。”

a也不再開玩笑,認真地分析起目前的線索來,“所以,只要代替被欺負的學生完成那節課,就能暫時度過危機,然後找到正確的門就能離開。”

“也就是說,每幅畫中的世界都有幾l個關鍵的npc。”

祁易安站在大廳裡,也思考起來,“那些人和老師,都沒有五官,明顯他們都不是關

鍵。”

“對了,我在和你分開後,還進過一次畫,是油畫,”a忽然說道,“那幅畫裡有12個關鍵npc,其它人也是沒有臉的,我選中了沒有毒的食物後,就安全過關了——然後直接從唯一的門離開。”

“唯一的門?”

“對,我之所以一開始不能從那扇門離開,是因為其它npc逼著我吃飯,很煩。”

a攤手,“本來以為能有什麼關鍵線索呢,結果一無所獲……那些畫不過是一個個支線任務,我那幅畫估計還藏著什麼支線任務的前置,但不是我要找的,我就直接離開了。”

祁易安立刻明白了他的意思。

在這個副本中,進入畫中世界是伴隨著風險的,但並不是每一幅畫都一樣危險,想離開畫,最重要的是找到‘出口’,而非破解一切謎題。

如果只想離開的話,不把畫中世界的一切探索完畢,不理會可能出現的支線任務也沒關係。

“你果然很有過副本的經驗,”祁易安想通這些後,神情放鬆了很多,再次拍拍a的肩膀,“那我們就先去找出口吧。”

“……”

a沒有說話,只是跟在他身後,走到了樓道中,“樓上的宿舍我已經都找過了,沒有更多的npc,也沒看到有出口,我們先看一樓二樓吧。”

這麼一說,祁易安提前藏起的一大串鑰匙就有了用途。

兩人依次將一扇扇門開啟,兩

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