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如果按照成績論,排名第二的班長以及第三的林昊應該可以被派去首兒。班長和林昊的兒科實習確定在國協兒科了,和他們同個時間段。 不按成績按什麼? 這裡頭或許只有謝同學去首兒不需要讓任何人猜疑。謝同學太牛了,去哪兒都會被歡迎的。 路上不管老師或是同學,大家一肚子的疑惑重重。 到了首都兒童專科醫院。 任崇達帶學生來到教學醫院裡的醫教科找領導。 首兒醫教科的主任是為女性領導,姓李。李主任很開心地和任崇達以及他的學生們握手:“歡迎歡迎,我們醫院早就期待你們的到來。” 任崇達和學生們聽到這話問號更深:李主任早就瞭解他們了? “任老師你本人是個大才子。對於你帶出來的學生,大家沒有不期待的。據說你班上的學生一個個都很了不起。”李主任當面夸人。 任崇達愣愣,對方的話絕對是誇大了。他班裡是有很牛的學生,同時肯定有差生。當老師和當醫生一樣要實事求是的。 “李主任。”被熱情的李主任拉著坐下,任崇達小心探問,“我這幾個學生是頭一次來兒科。不知道貴院將如何安排他們的實習計劃。” “任老師,你有什麼需要不放心。你的學生全是可造之才。”李主任道。 任崇達:汗。 對方越誇越離譜了。考慮到對方是兒科醫院的領導,任崇達他們懷疑這兒科醫院裡的人全特別會誇孩子們了。 在場的學生們望向李主任。 李主任誇這幫孩子們不臉紅不心虛,誇到天上去手到擒來熟練到不得了,說出來的口氣沒人不相信的,真誠到沒有不舒適感。 一幫人:這領導,估計太顯兒科醫生的優秀本事。 說回正題,李主任告訴大家:“我們醫院很重視任老師你們的到訪,給學生們安排了明星老師帶教。” 明星老師幾個字閃過任崇達和幾名學生的腦海裡,大家不約而同能第一時間聯想到的是國協的明星帶教老師:那尊帶教明星佛。 像陶師兄的帶教?幾位同學內心忐忑不安了。 陶師兄是個好老師沒錯,可人家不是個老實的好應付的老師,是腹黑型老師。 “我帶你們去見他。”李主任站起來,興致勃勃帶老師們和同學們出發,“具體他要讓學生每天跟誰學習,等他安排。任老師,你有什麼疑問去到那兒可以直接問他的。” “請問李主任,是哪位帶教老師?”任崇達越聽越好奇,問。 李主任記起什麼,對他說:“這人你認得的。” 任崇達不是兒科圈的人,除自己單位的同事貌似不認得外頭的兒科醫生。李主任說他認得,讓他有些一頭霧水了。 先過去看看究竟吧。 一行人尾隨李主任走。沒有走去住院部門診部,是走去了急診科。 猛然記起謝同學說的話,任崇達回頭,望一眼學生:你知道什麼了? 沒有。謝婉瑩老實搖搖頭。昨晚上走的時候,神仙哥哥啥都沒有和她說。喜歡回到九零,她在外科大佬圈火爆了()回到九零,她在外科大佬圈火爆了。

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