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謹獻給那段青春年華--

小學,初中,高中,大學...

我們人生經歷過的四個階段,最後的分別,都是在梔子花開的夏季。每當梔子花的清香傳來時,也伴隨著難捨的青澀,難言的別離。

有人說,自己沒有心,一旦過去了,就不會再去想起;一旦別離了,就徹底斷了聯絡。但,捫心自問,誰會徹底遺忘自己的過去?誰會拋棄記憶中熟悉的面容?

梔子花,純白無暇,正如每個人的回憶那般,令人難以忘懷。所以,當人們回憶同窗年華的時候,總無法忘懷,最後分別時,那盛開的滿園梔子花...

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“梔子花開,sobeautifulsowhite,這是個季節,我們將離開。難捨的你,害羞的女孩,就像一陣清香,縈繞在我的心懷。”

“梔子花開,如此可愛,揮揮手道別,歡樂和無奈。光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉。”

“梔子花開呀開,梔子花開呀開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海。梔子花開呀開,梔子花開呀開,是淡淡的青春,純純的愛。”

關於梔子花,記憶中最為清晰的,恰恰是那年高考後回學校整理書桌的時候,那滿園的梔子花,帶著清香的芬芳送離學子們。這點令莫秋風感慨一笑,要知道,前世高中三年,恰恰是他記憶中最薄弱的三年,因為中途轉過幾次班級的緣故,高中三年並沒有交到什麼好友,更沒有所謂的戀情。三年時間,幾乎都是空白一片,而即便如此,離校的最後一天,那潔白芬芳的梔子花,還是在他心中留下極深的印象。

是啊,那時的梔子花,已經和畢業季牢牢的結合在一起,如同《送別》那般。

不過,那是前世的事了,重生到現在,何炅老師的《梔子花開》還未唱響大江南北,卻是由他來起了這個頭。

他不知道這首歌會不會如同前世那般紅火,也不知道日後還會不會賦予梔子花畢業季的蘊意。如果可以,他希望的結果,是‘是’。畢竟,這首歌太過經典,經典到莫秋風不忍破壞它前世的輝煌。

慶幸的是,在這首歌第一次正是出現在世人面前的時候,反響極為不錯--當這首歌在會場內響起的時候,立馬就讓臺下的觀眾們露出喜愛之意。其中,那些經歷過人生四個學習階段的大人們,更是因此回憶起了自己的學習生涯,噓噓不已。

不過,令臺下觀眾詫異的是,這首歌他們之前並未聽及過。再結合少年之前的話語,難道說,這首歌是原創的?

這不啻於一個重磅炸彈,令臺下的觀眾們皆是有些蒙了!

其中,王若伊坐在初二三班的位置上,注視著少年的目光迷離不已。舞臺燈光斜射在少年身上,給他鍍上一層光輝,如此的耀眼,如此的迷離。

是啊,他一直都是這麼的優秀,讓她嚮往,卻又讓她可望不可即...

那個叫做洛輕語的女子,真的有資格站在他身邊,成為他的伴侶嗎?也許,是吧?

“梔子花開呀開,梔子花開呀開,像晶瑩的浪花,盛開在我的心海。梔子花開呀開,梔子花開呀開,是淡淡的青春,純純的愛。是淡淡的青春,純純的,愛。”

在這之前,莫秋風已經將純伴奏的光碟交與學校,所以他是用純伴奏進行的演唱。隨著他最後一句話緩緩落下,伴奏的旋律也隱隱消失不見,留下的,只有觀眾們尚未回過神的欣賞。

良久,不知是誰帶的頭,會場內傳來一陣陣熱烈的掌聲。這是他們唯一能做的事情,將自己對少年的支援,透過掌聲表現出來。

莫秋風還有些沉浸在對歌曲的回憶中,聽到掌聲後,才回過神來,拿著話筒輕聲致謝,“謝謝大家。”

太過投入演唱,在唱完之後,莫秋風才開始輕微喘氣,不過臉上倒是掛著滿意的笑容。看的出,這首歌很受歡迎,如此也就不用擔心這首歌在今生會被埋沒了。

舞臺畢竟不是莫秋風一個人的,在道謝之後,莫秋風便轉身從小門進了後臺。同時的,等待在一邊的兩位主持人也鼓著掌從一邊上前,“同學們,我提議再次將熱烈的掌聲,獻給莫秋風同學,感謝他為我們帶來的表演。”

話語剛落,下面的觀眾倒是配合的再次響起一陣掌聲。一直到掌聲停下後,主持人才笑著繼續開口道:“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,轉眼之間,又是一季春夏。我們...”

這間隔的致詞,令下方的莫秋柔好一陣埋怨,拉著洛輕瑤嘟噥道:“輕謠,你不覺得他們好囉嗦嗎

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